目录
本刊特稿
中学德育课程研究回眸吴铎;夏国乘;1-6
化理论为方法，化理论为德性——论冯契对课程思政的探索与实践晋荣东;7-11+18庆祝中国共产党成立100周年专题
抗战时期中国共产党领导东北抗战的话语体系构建李正鸿;杜思雨;12-18
主题·逻辑·意蕴：长征过程中召开的系列重要会议解析王诗茹;19-25
建党精神及其当代价值李盼;26-31+37中国近现代史基本问题研究
战“疫”：新中国70年防疫史回顾、经验与信心曾雪兰;32-37
“八大”前后中国马克思主义者对质疑高校党的领导言论的回应李怀琴;朱庆跃;38-42+25马克思主义中国化研究
社会文明：中国特色社会主义的新维度陈松林;胡兰捷;43-47
近代中国的民主化之殇与中国新型政党制度的历史衍生许洪位;48-58+47党的建设
新时代高校学生党支部创新建设的逻辑理路与实践路向龚伟;59-64
高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设的思考——基于H大学院系党组织层面的实证分析张艳虹;岳华;郝宇青;王莹;65-71
心理学视角下党建新闻标题修辞手法运用的价值意蕴及多重策略——以共产党员网新闻标题为例张宗禧;72-76+64思想政治教育研究
以红色文化资源的开发利用与社会主义核心价值观的培育耦合提升思政教育实效性王华彪;韩晶;77-82+93
深化对网络思想政治教育介体的认识王丽;83-87
高校思想理论教育研究会的时代定位与瓶颈优化张驰;88-93大中小学思政课教学一体化研究
“四史”教育融入“概论”课教学的内容切入与现实意义王文臣;94-98+126
创新发展高校思想政治理论课的新时代意识与路径探析王秋辰;99-104+71
高校思政课制度建设的多维考察李辽宁;李丹琪;105-109+131
思政课VR实践面临的问题反思黄欣荣;潘欧文;110-114
文化自信与思政课教学的双向建构——内在逻辑、现实意义与有效路径张鑫;115-120+136
智慧课堂模式在教学实践中的优势认知、现实困境和纾解路径——基于高校《军事理论课》的思考何华;121-126
略谈中学思想政治课讲好伟大抗疫精神卢方昕;127-131
深度备好统编思想政治教材的“五大”策略黄兰珍;132-136
疫情防控期间高中生思想政治课在线学习状况研究——基于上海市的调查分析刘建良;申巧巧;137-140
劳动教育进高中思想政治课堂的困境及对策研究王小芳;141-144+140
思维学习的进阶路径张华;曹卫新;李倩瑶;145-147
辩论式教学提升思想政治课法治意识培育实效探究徐小花;148-150
高中政治课（统编新教材）单元规划王悦;151-153
优化情境设计 促进深度学习金慧;154-155+158
重视教学课堂 提升学生思辨能力——以“全面依法治国的基本要求”为例施春霞;156-158
《思想政治课研究》杂志征稿启事2
参考文献的格式规范159
欢迎订阅《思想政治課研究》160