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讯息
之江汇教育广场推出2020年春季学期延期开学服务专栏程莉莉;2
《浙江省高校智慧校园建设评价指标体系（试行）》发布21
宁波出台教育信息化三年行动计划叶赛君;29
设区市教育技术中心主任视频会议召开 部署“停课不停学”技术保障工作莫世荣;34
我省2个项目入选2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目禹丽锋;胡小杰;36
送移动随身WiFi和平板电脑 文成确保线上教育“一个都不能少”李向阳;59
舟山市教育城域网步入万兆时代59
我省实施助力中小学校线上教育教学行动郑少艾;65
2019年全省教育技术事业发展“数览”66重点关注
助力“停课不停学” 全省教育技术系统够拼3工作视窗_工作要点
2020年全省教育技术工作要点4-6工作视窗_统计分析
2019年度浙江省普通中小学教育技术装备统计分析7-13+39“战疫”行动_视点
从技术支撑与资源整合角度审视全省疫情防控延期开学期间线上教学实施情况童兆平;14-15+27
如何正确看待在线教育尚俊杰;16-19“战疫”行动_区域统筹行动
嘉兴落实“四个一” 全力保障“停课不停学”20-21
宁波智慧教育“甬上云校”与师生共“战疫”22
“疫”不容迟 龙湾高效推进线上教学23-25
金华“三化”推进“互联网+教育” 实现“停课不停教、不停学”26-27“战疫”行动_师生典型行动
桐乡网校“空中课堂” 分层教学稳步实施钱建良;陆炳康;28-29
疫情下数字化“活学”选修课程的设计、开发与实施祝浩军;30-32+55
遂昌金岸小学：农村学生的“网课”重学更重心吴艺琳;33-34
网上战“疫”——我和“淘宝”的“网役”姜曙华;35-36
云端学习 “疫”路相伴杜建芳;37-39研究探索
“互联网+义务教育”城乡同步课堂的实践与思考符俊宇;40-43
当教师学习共同体遇上“互联网+”施伟木;44-47教学实践
“线上+线下”混合式学习下的字母拼读教学——以小学三年级英语为例孙洁;48-51
巧用实用APP 提升学生的实证意识马吉;52-55
运用移动终端 打造智慧课堂——移动终端在小学科学教学中的实践与研究吴章德;56-59建设管理
政采云—浙江教育装备采购馆构建与运行探索60-62
信息技术支撑的“互联网+食堂”监管谢海龙;63-64