目录
卷首语
养成好习惯梁实秋;1教育视野
家国情怀素养在高中历史教学中的培养策略探究刘志明;4-5
韩国留学生汉语离合词的习得偏误及教学策略王晓雁;5-6
“双创”背景下高职艺术设计专业学生创新创业能力的培养策略吴毅玲;7-8
开展专业双语教学提升国际警务人才培养质量徐敏;8-9
基于桑代克学习理论的师范生教学黄祎萌;10
“和教育”App在初中数学教学中的活用陶茂阳;11
中国地方高校的国际化发展探索呙小明;黄森;12-13特别策划_学生发展核心素养研究
基于小学数学核心素养培养良好数感林秀兰;14-15
核心素养下初中美术鉴赏教学探究李汉臣;16
核心素养下高中美术绘画模块教学思考林志勇;17
核心素养下初中地理高效课堂的构建思考吴波;18
数学核心素养视角下高中数学教学应如何发展余伟;19比较借鉴┆校园在线
基于小学语文核心素养的语言童子功校本课程实践研究胡文涛;胡平;陈莉斯;李琪;杨娟;20-21
扎根课堂,训练思维能力——以《欲速则不达》为例陈春鸿;22
文章开头的阅读和写作教学初探郭志敏;23
如何阅读非连续性文本的教学反思胡平;24
小学低段语文“1+X”阅读教学策略初探——以部编版二年级下册《祖先的摇篮》一课为例兰静;25-26教育教研┆高等教育
高校思想政治教育工作“三全育人”的挑战及对策探析何沙沙;26-27
高校农村生源毕业生求职意向研究公衍峰;28
高校英语专业学生自主学习能力的培养胡龙青;29
美育视野下的高等舞蹈教育人才培养模式研究宁宁;30
浅析新时期高校图书馆育人管理模式任磊;31
简述受资助学生社会主义核心价值观培养途径杨华;蒋妍琳;32
基于体验与行为研究的建筑设计教学法张丹丹;周蕾;汪艳;周峰;33
浅议医学学术型研究生教育和学生工作方晨亮;范荣;邱超超;34-35
民办高校不同专业辅导员的职业认同:现状、问题与方法朱方方;36-37
锻炼和提高大学生情商措施谈李国胜;孔祥海;陶建武;38-40教育教研┆基础教育
小学英语绘本教学的途径与方法李烨琳;41
初中生物生活化教学的有效策略刘晓彤;42
浅谈地方文化课程在初中历史教学中的运用卢适;43
漫谈如何构建高中政治高效课堂李永胜;44
情感教育在初中道德与法治教学中的有效渗透刘艳芳;45
陶行知教育理念在初中数学课堂中的应用王颖;46
浅谈如何加强对幼儿数学概念的引导安平平;47
小学语文教学中德育渗透的实践研究陈岩芳;48
初中数学教学中学生反思能力的培养研究冯亚娟;49
一年级小学生汉字书写技能的训练探究甘丽惠;50
如何在小学美术教学中培养学生的动手能力陈曌今;51
初中历史教学差异性教育的实施与价值讨论韩元明;52
创新小学体育教学方法,提升体育课堂教学效率冯燕;53
基于学习迁移下的小学数学思维训练策略黄振锋;54
小组合作背景下初中数学高效课堂的构建蒋欢欢;55
教书先教人,育才先育德——谈初中化学德育的渗透李德虎;56
促进后进生向“后劲生”转化的有效载体——小学数学教学中小组合作学习模式探究连碧容;57
小学生写字中存在的一些问题与解决策略练莹;58
小学数学应用题解题障碍及突破之策梁继芳;59
基于英文原著阅读的高中英语阅读教学探讨李旭红;60
浅谈思维导图在小学英语复习课中的运用刘海燕;61
初中英语词汇教学的几点见解孟博;62
打造有效的小学信息技术课堂教学策略祁映军;63
谈小学数学教学中的困境及走出困境的有效措施刘丽;64
设置初中语文思维任务是坚守生本立场的必然选择宋继华;65
初中化学教学中趣味化学实验的运用探究唐玉兰;66
试论如何在初中物理解题中运用数学知识刘万江;67
漫谈中学语文教学中的文本解读万生科;68
在小学语文教学中实现课内外阅读相结合王凤;69
博信息技术之彩,绘高中数学高效课堂汪玉珍;70
小学语文课外阅读指导与良好阅读习惯的养成吴晓文;71
文学教育在高中语文教学中的渗透探讨严冰;72
小学高年级体育教学中游戏的选择与运用王如山;73
试论高中政治教学中学生思维能力的培养杨辅才;74
应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性王岳松;75
情感教育在初中语文教学中的运用赵会茸;76
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究王兰英;77
如何在小学语文阅读教学中提升学生的语文素养陈冬云;78-79
培养小学中年级学生几何直观能力的策略研究廖芬顺;79-80
“三角形的高”的教学尝试刘伟新;81-82
基于课程选修的高中体育有效教学——以田径选修教学为例陈俊祥;82-83
莫让“对白总是自言自语”——小学语文口语交际课堂教学初探章巧媚;84-85
浅谈小学数学中高年级复习课教学新思维张黎云;85-86教育教研┆职业教育
构建基于技能大赛和岗位需求的中职PLC实训室梁兴华;87-88
高职院校城市轨道交通运营管理专业实践教学研究张超;88-89
中职会计专业“双境培养、理实一体、岗证对接”教学模式的实践探讨廖江梅;90-91
浅谈智能手机在中职英语教学中的应用张静雅;91-92
重构学生专业认同,挖掘学生职业潜能顾云;93
激励机制在高职基础护理技术教学中的应用研究李岩;94
技训教学中自主探究式学习的运用林高柱;95
浅探现代学徒制在高职电子商务专业教学中的应用王璐;96
现代学徒制视角下学前教育学生职业素养的培育与构建吴丹丹;97
中职班主任班级与教学管理艺术李怡均;98
情感教育在中职英语教学中的渗透浅谈吴枝明;99
基于职业院校技能大赛的机械制图教学改革探索詹林伟;100
琴山有路练为径——浅谈有效的练琴方法林中厦;101
浅谈中职学前教育声乐课教师“走向学生”促互动提高课堂教学效率张逸仙;102
刍议如何营造中职理论课课堂氛围郑芳芳;103
家园共育中亲子活动的策略研究沈娇;104-105教育教研┆教育探索
山西省中小学教师职业倦怠现状分析与解决对策——以山西省中小学体育教师职业倦怠状况为例郭晖;106-107
巧用策略,助力思维品质的提升——浅谈初中英语阅读教学中学生思维能力培养的有效策略陆妙华;108
试论小学班主任与学生和谐关系的构建罗芳;109
启迪学生思维的几点思考彭烈宣;110
把自主发展的权利还给学生宋慧娟;111
巧用生活资源,优化数学综合实践活动教学王亮;112
用心编织学困生成长的摇篮吴国琴;113
用诗歌“唱响”历史——诗歌在初中历史课上的运用策略探究黄伟娜;114
传承渔民画剪纸——美术校本课程中情感教育的探索陈海珊;115
汉语修辞教学途径探析姜哲;116-117
“微”也足道——关注细节,提高备课质量任荣花;117-118
别把家庭作业当负担陈自宏;119
紧扣数学教材,优化教学过程高俊妹;120
新媒体如何在学生思政教育中有效发挥作用分析黄洪刚;121
历史性题材油画创作初探刘荣春;122
“探索三角形全等的条件”教学中意外收获的反思施泽龙;123
语文教学中的学生主体性培养策略研究王欣;124
复述:学生言语智能增长的有效训练许雪珍;125
在史料教学中渗透情感态度价值观的注意事项薛秋菊;126
浅谈新时代下综合实践活动课程教师所应具备的能力李远燕;127-128
什邡市双盛初级中学2
新桥医院幼儿园129
七彩阳光耀祥云 成都市龙江路小学中粮祥云分校庆祝新中国成立70周年暨第三届艺术节文艺汇演活动130