目录
科研课题
班级管理中对二胎孩子的教育思考李新峰;1
农村中小学综合实践活动实施策略初探张丽;2
核心素养视阈下的心理健康课的探索陈俊霖;周军军;3
初中道德与法治课中加强道德实践的应用研究赵永智;4
2019年福建省中考历史试题分析及教学启示黄伟娜;张芬芳;5
中学数学有效教学中数学思维的培养研究苗玉栋;6
初中理化教学中的“减负增效”策略探究王巧红;7家园共育
通力合作，家园共育——幼儿园家庭合作共育的新途径陈晓彤;8
小学班级管理与家庭教育的结合探讨周苗慧;9
浅论小学心理健康教育中的家校合作欧燕珊;10
浅谈二胎政策下的家庭教育孙梦雨;11
单亲家庭儿童常见心理问题及疏导对策张文霞;12
家庭生活中大班幼儿学习品质的培养策略罗文英;13
乡村幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略夏玉;14
浅谈农村小学低年级语文家庭作业的布置策略兰彩红;15教育前言
新课程改革下语文教师的专业发展方向王昆;16-17
基于陶行知六大解放教育思想，培养英语学科素养赵丽;17-18
浅谈开展语文“悦读”活动营造“书香校园”的策略陈文江;19
浅谈如何发挥“情感教育”在语文教学中的作用黄冬梅;20
网络学习中的动机策略研究强德禄;21
浅论民族乐器与中小学音乐教学的融合张晓祥;22
初中班主任班级管理中的常见问题及应对措施分析高雪芬;23
部编语文教材下的儿童本位教学路径宋函洋;24
办好手抄报培育小学生综合素养的实践性研究策略豆衍华;25
基于学生语文核心素养发展的低段阅读教学探索王秀兰;26
浅析学习文言文阅读的意义和方法程莉;27
耐心，学生思想工作的指路明灯刘慧;28
语文阅读教学的误区及对策梁兆璧;29
浅析通过电教化应用提升语文教学质量的方法吴浩;30
农村小学班级特色文化建设的策略张彦;31
客观看待信息技术对中小学教育的作用蒋秋明;32
简析培养核心素养对学生学习语文课程的积极作用侯佳莉;33
行走在真正理解的学习路上周法兴;34
微视频教学的中学生物理核心素养培养策略分析安丙兰;35
学以致用，让数学教学走向知行结合苏济青;36
心理辅导在小学班主任工作中的运用研究高雪花;37幼教叙事
关于幼儿教师与家长沟通的探讨李萧;38-39
浅析幼儿区域活动的指导策略赵洪辉;39
弘扬“创造教育”思想，创设自然角科学环境陈琳;40
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略探讨吕汝莲;41
浅谈民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略李玉偲;42
“幼儿园课程评价”——课中教育理论的运用王充;43
主题活动与区域活动的有效融合研究吴艾玲;44
探究幼儿园音乐教育生活化的途径杨连燕;45
幼儿园游戏化教学的意义及实施对策姚煜芳;46
探究晨间户外活动——小班幼儿参与的兴趣吴巧云;47
浅谈早期阅读对幼儿语言习惯养成的作用鲍雅婷;48
游戏支持促进幼儿生活技能的提升杨岩;49
礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义探讨张立;50
浅论如何优化幼儿园科学活动教育教学王雪艳;51
立足幼儿主体，助推决策权的发展许荃;52
成人伴读在幼儿自主阅读能力培养中的指导策略邹娜;53
幼儿体格锻炼的方法研究袁丽芬;54
奥尔夫教学法在幼儿音乐课堂的应用林雨;55
角色游戏对孩子社会性发展的重要性黄慧钰;56
现代信息技术构建下的幼儿园语言教育探讨分析楼黎霞;57
学前教育中幼儿创造性的培养途径马蓉;58
浅谈培养幼儿语言自主表达能力的重要性及策略林华莲;59课堂教育
“欣”音乐之美，“赏”课堂之教金琳琳;60
快乐教育理念下的小学语文课堂教学研究黄梅;61
构建多种教学方法并存的初中道德与法治课堂李丽;62
课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计初探朱梦清;63
刍议如何提高初中数学课堂练习实效性孙丽;64
基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略仲晓花;65
初中地理生活化课堂教学的构建实践韩建文;66
现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用与思考邓凌荣;67
浅谈新教育时代小学数学高效课堂杨栋林;68
新课程背景下怎样提高小学数学课堂教学效率孙萌萌;69
体验式教学在小学心理课堂中的实践探析付意;70
创新教育与初中数学课堂教学马荣芳;71
生态课堂——学生展翅的起点郝丽;72
试论提高小学语文口语交际课堂教学的策略杜雪晶;73
基于翻转课堂的高中音乐剧编排研究张晓煦;74
高中历史课堂教学中史料有效应用之拙见李广峰;75
课堂上如何激发小学生学习数学的兴趣姜红;76
信息化环境下翻转课堂在小学语文教学中的实践卢琼;77
论提升初中化学课堂教学有效性的策略张思高;78教育纵横
高中数学教学中创设问题情境的几点思考阮锦星;79
初中语文教学中学生思维能力的培养分析邓梅菊;80
如何借助“情景交融”提高高中化学教学效果洪剑祥;81
高中数学教学中创设问题情境的相关思考史青霞;82
高中地理教学中人地协调观素养的培养研究陈书来;83
基于发展高中生核心素养的高中化学探究性教学实践郭丽;84
在高中语文教学中渗透传统文化的方法史光清;85
几何画板在高中数学教学设计、实用与评价黄夏秋;86
“自学·议论·引导”法在初中数学教学中的实施邓文娟;87
初中化学生活化教学模式初探朱秀艳;88
高中体育教学中引入素质拓展训练的方法与价值陈芳斌;89
促进全面发展——以中学化学实验教学为例刘耀经;90
初中物理如何开展情境教学的研究丁济春;91
初中历史教学中学生学习过程与方法的培养肖燕;92
化学合作学习之“微”笔记李文娟;93
加强物理实验教学培养学生创新能力马少梅;94
关于分层教学下的初中数学作业分层设计蔡汉聪;95
高中语文戏剧作品的教学策略初探谢莉莉;96
几何画板在高中数学教学中的应用策略闵启蒙;97
核心素养下高中化学微课教学分析李金兵;98
部编版初中语文阅读教学策略探究陈灿鹏;99
论如何在初中生物教学中联系学生的生活经验王凤;100
学科核心素养视角下的高中化学教学策略尚健行;101
在初中数学教学中提升学生探究和创新能力探究分析罗清声;102
概念图在初中生物教学中的优势分析李春梅;103
在初中音乐教学中创设互动情境陈岑;104
初中地理运用地图开展教学的优势分析孙榄竹;105育人星空
核心素养背景下小学数学探究式教学若干思考戴清林;106-107
情感教育在小学语文教学中的有效渗透曹月寿;107
探究小学数学教学游戏化教学的应用吴惠桦;108-109
让形象化与数学结缘邱启雄;109-110
探讨小学语文阅读教学中的朗读训练王娟;111
谈小学语文阅读教学中合作教学的有效开展鲁成海;112
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用浅析崔凯雨;113
小学语文低年级如何实现趣味识字教学郭淑菊;114
小学阶段应培养的语文学习习惯构架裴美娟;115
小学体育教学培养学生抗挫力的思考廖燕烨;116
小学语文教学中阅读与写作教学的融合王芳;117
如何加强小学语文阅读教学何明邦;118
小学语文教学中渗透挫折教育的研究陈秀芬;119
小学数学教学中学生数学思维能力的培养石祖民;120
小学语文口语交际教学中存在的问题及解决对策探讨朱玉娟;121
小学数学教学生活化的有效策略分析李清明;122
浅谈学科素养与小学数学教学雷梅莲;123
浅谈小学作文教学回归生活化策略曹红;124
小学中高年级语文课前预习的初步探究唐晶;125
小学数学教学中学习兴趣的培养策略王芳;126
小学体育投掷类项目教学的革新方向郭丽桦;127
核心素养视角下如何开展小学数学教学肖玉荣;128
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合李琳;129
让写作成为学生生活的一部分——小学语文写作教学策略的探讨欧铭荣;130
小学数学中渗透班级管理的策略雅璐;131
基于情境的小学语文口语交际教学探究范雪珍;132
小学语文如何培养学生自主学习能力探讨卓玉芬;133
新课改下小学数学教学方法的创新阮勇平;134
小学语文阅读教学的有效性陈耀华;135
简析小学信息技术教学中存在的问题及解决对策杜玲;136
新课程理念下对小学生识字教学浅探张翠玲;137
质疑善思——小学数学思维培养的二三思考安霞;138
刍议课外阅读在小学语文教学中的重要性陈乃菊;139
小学语文低年级学生识字的有效策略董乐;140
探究小学数学教学中的创新理念常海东;141
基于核心素养视角下小学数学教学策略探究刘美萍;142
妙笔生花，灵动生动写作——探究小学语文写作教学策略秦永梅;143
互联网背景下如何做好小学语文阅读教学漫谈刘燕;144
试论音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践孟崛;145
探究小学数学教学游戏化教学的应用韦芝;146
小学语文阅读教学的有效措施李丹;147
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用探究郑秀丽;148
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略李艳梅;149
关于提升小学语文教学有效性的思考何世花;150
小学语文教学中培养学生自主学习能力的尝试许佳燕;151
小学科学教材处理的矛与盾简蜜薇;152
多媒体应用背景下的小学语文高效教学张小英;153
新课程背景下小学数学教学游戏化的思考李颖;154
小学低年级数学有效性教学策略探究马学仁;155
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略探讨樊祖余;156德育工作
特别的爱给特别的你——浅谈特殊儿童的班级管理王连梅;157-158
如何在高中班主任管理中融入德育教育侯宗庆;158-159
立德树人视野下做好小学德育工作的有效途径陈平平;160
小学德育课程的构建和实施策略王剑倩;161
德育教育在小学语文教学中的有效渗透范云鸿;162
论体育游戏在小学体育课堂中的德育应用桂倩;163
班主任要懂得沟通的艺术李丽丽;164
初中班主任班级管理中德育的融合实践分析石岱琴;165
改进高中感恩教育的对策姜黎黎;166
浅谈小学留守儿童的情感教育刘发海;167英语教学研究
学生个体差异的初中英语分层教学郑秀明;余思樟;168
农村初中英语教育现状调查与对策分析郭晓霞;169
探究小学英语教学中如何引导学生自主学习冯杨维;170
核心素养下如何提高高三英语书面表达能力林梅云;171
提高初中英语课堂教学有效性的途径李娟;172
如何利用好课前三分钟来提高课堂效率张小月;173
小学生英语写作能力培养措施陈忱;174
浅析初中英语教学中语法意识的渗透洪惠兰;175
基于合作学习的初中英语写作课教学思考探析陈佳楠;176
育思维品质于高中英语知识归纳互动型教学活动陈廷光;177
谈如何应用“班主任效应”提高初中英语教学有效性姜丽珍;178
浅谈如何发挥非智力因素在英语教学中的作用李超群;179
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用张楠;180
小学英语高年级写作教学“随篇练笔”之思考陈怡磊;181理论研究
基于优秀传统文化令少先队活动“有趣有味”陈霞;182
快乐体育与体育教学李肇焕;183
浅谈如何提高中考化学成绩马永娟;184
遵义市中学生篮球运动发展的制约因素毛兴涛;185
浅谈儿童线描写生教学郭丹琦;186
浅谈心理健康教育在农村小学班主任工作中的渗透张世杰;187
浅议体育成为中考科目对学生的影响邵东航;188