目录
卷首
与孩子一起体味相伴时的每一道风景陈文宇;1本期专题:童年的翅膀,美好的时光_园长赠言
发展核心素养 筑梦幸福人生——写给幼儿园毕业班的孩子们张洪燕;4-5
给我的孩子们……张瑞红;6本期专题:童年的翅膀,美好的时光_教师寄语
小鸟离巢，余温留存——幼儿园毕业班老师的悄悄话周君晓;7
和你们一起走过的秋冬春夏郭昱;8-9
我们共度的那些时光王霞;10-12
毕业诗——献给即将毕业的幼儿园孩子们李园;13
再见，我亲爱的孩子们郑秀娟;14本期专题:童年的翅膀,美好的时光_主题活动
手绘温暖 共筑未来——毕业季公益画展活动沈爱蓉;15
“勇气”情景剧表演周蓉;16-17
“疯狂”毕业照吕晓娜;18-19
环保时装秀张玉妍;20
人生的第一个里程碑——毕业生宣誓马志丽;21
“云”上参观小学22本期专题:童年的翅膀,美好的时光_家长感言
毕业季，几多忧伤几多期许白露;23
暖暖小时光周婷;24本期专题:童年的翅膀,美好的时光_毕业合影
别样毕业照 深深离别情25-26观点领航
“幼儿园劳动教育”组织的新视角黄贤;27-29
STEAM教育活动设计及实施的策略研究杨惠娟;肖遥;30-33
在音乐活动中提高幼儿艺术审美能力的思考陈梅芳;34-36课程教学
开发自然资源，提升生态式园本课程质量朱燕华;37-39
幼儿园园本课程创生的三“自”路径陈爱华;40-43探索研究
建构游戏中教师支持策略探析——以大班建构游戏“梦想新区”为例章珍;44-47
巧用资源 构建“成长社区”邹海萍;48-51
阐释绘本，培养幼儿创造力李丽君;52-53
一日生活中幼儿自我意识的培养张红梅;54-56
室内运动区中幼儿深度学习的支持性策略吴冬浩;57-59
走近儿童，贴近生活——基于儿童立场的班级环境创设的实践探索赵永林;孙笑笑;60-62教学实践
巧用幼儿教学活动中的魔法棒——“音乐指令”刘军;63-65
主题活动环境：建构幼儿主动学习的新形式李茜;66-67
浅谈大班数学区域游戏的推进策略——以“有趣的扑克牌”为例杨桦;68-70家园共育
特殊的时光 特别的陪伴赵召;71-72教育点滴
贴心沟通促成长——借助微信，有效构建幼儿个体教育沟通平台杨艳;郑红波;73-75
一块泡泡糖引发的思考李武英;76-77
牙齿咔咔咔潘春霞;钱燕萍;78-80
2020年《山西教育》(幼教)征稿启事2
《山西教育》(幼教)81