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专家视点
智慧课堂的实施策略与行动路线——结合若干真实案例陈品德;任东丽;3-9+17人物访谈
5G技术助力智慧校园建设——访深圳职业技术学院仵博教授10-12
探索自适应教学模式 助力信息技术与教育教学深度融合——访广东农工商职业技术学院李梅教授13-14信息动态
广东省2019年教育信息化教学应用创新实践共同体项目启动及培训会在中山举行12
《教育信息技术》杂志征订45
教育专家齐聚广东珠海 共话大数据赋能精准教学——“大数据+精准教学”高峰论坛在广东珠海成功召开63专题研究_教师发展中心建设研究
建设教师技术支持中心 提升教师信息技术应用能力的实践丁旭;15-17
教育信息化背景下教师发展中心建设探索尹琦;叶文通;18-20专题研究_信息技术在小学语文教学中的应用
“一对一”数字化环境下小学语文中高年级阅读教学实践——以统编版三年级下册阅读课堂教学为例江柳嫦;20-23
基于“绿学课堂”的小学语文智慧课堂教学实践——以《火烧云》为例吴伟玲;24-26专题研究_基于项目式学习的教学实践和探索
基于项目学习的高中生计算思维发展策略研究钟秋琴;27-30
基于项目式学习的Arduino创意课程活动设计——以“单组交通灯的设计”为例曾俏华;30-32
基于原型法的高中信息技术项目式学习探索苏永权;33-36探索与实践
高等教育“以学生为中心”知识图谱研究——基于CiteSpace的可视化分析钱凤欢;36-40
美国STEM教育在线研究生学位项目解读方旭;史妮娜;41-45
基于游戏机制的实验教学评价机制研究任维武;郑方林;46-48
基于微信公众号的智慧校园平台设计雷勇;49-52
智慧教育背景下高职教师信息化教学能力提升策略梁建胜;52-55
基于计算思维培养的初中信息技术教学实践探究——以《程序的循环结构》为例黄华林;56-59
游戏教学法在义务教育阶段程序设计教学中的应用——以《Micro:bit电子创意编程》为例林幸强;59-63
创客教育中学习动机影响因素分析——以小学3D打印课程为例李红珠;64-66
广州市小学信息技术骨干教师教学技能的现状分析——基于优质课的课堂观察范谊;67-71
基于IClass的小学数学课堂的实践——以《三角形的面积》的对比教学为例莫舒敏;71-73
中职学校计算机基础课程理实一体化教学实践探索周雁行;74-76网络安全
大数据支持的高校网络空间安全动态评估系统设计与实现黄丽芬;77-80+76
引航程序世界 点燃梦想之光——广州市范谊名教师工作室2