目录
卷首语
以中华优秀传统文化厚植学生心灵夏春胤;1教育人物
乐享幼儿教育的职业幸福——记湖北省特级教师胡家凤廖林;柳青;4-8本期话题·传统文化进校园
筑牢传统文化根基 实现立德树人目标——小学语文课堂教学渗透传统文化的实践探索徐年华;刘畅英;9-12
植文化基因 育健全人格——非遗文化“娃娃莲香”在湖北省三幼的传承和发展袁芒;13-16
戏曲文化进校园的实践与思考万晨;17-18
《弟子规》打开美德之门熊蕾;19-20简讯
武汉市举办学前科学领域优质活动展示廖林;12
武汉经济技术开发区(汉南区)书法教育项目在全国评估中创佳绩向保秀;张之见;周孝奇;63
武汉市举行义务教育学校首届主题班会课竞赛展示会郑占怡;63
武汉市举行第八届小学心理健康优质课暨2018年中学优秀校园心理剧展示活动郑占怡;64本刊专稿
学前教育公益普惠政策及支持策略探析孙民从;张敏;21-24
推进语文主题学习实验 推动语文教育教学变革黄运萍;25-26
加强专业培训 助力光谷教育品质提升朱国斌;夏循藻;27-29教育教学故事
当好“后妈”不容易徐婉晴;30-31
用爱守护星辰 用情点亮希望郭志敏;32-33有效德育
儿童立场:主题班会不可或缺的视阈王一凡;34-36
深化主题班会 践行有效德育——浅谈小学主题班会的有效开展詹莉;37-38
上好主题班会课的三点做法——以《相约守信》为例卫金秀;39-40自主生长式教师专业发展
体验自主生长式教师专业发展理论的魅力李红英;41-42中小学教学
感悟数学思想方法的魅力——以“数学广角——鸽巢问题”教学为例张先梅;43-45
如何让小学生高质高效完成数学作业陈文军;46-48
主题阅读在低年段阅读教学中的策略朱小玲;49-50
“主题阅读”理念下语文课堂实践杜玲霞;51-52学前教育
探文化锻师之策 绽“四心”成长之彩石英;53-55
略谈荆楚文化游戏资源的开发与利用熊菲;56-59人文绿地
教师的良知和尊严——从电影《放牛班的春天》说起李俊;59-61
以美育人 育幸福人龚红安;62
德业并进 智雅兼修——武汉市第二十(民族)中学2
愿望刘祖斌;18
欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”31
推进智慧课堂教学,促进学校特色发展——武汉市第二十(民族)中学教育信息化发展简介65-66