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卷首语
带着胡适的“三味药”去读书鲍风;1特稿
努力当好学生的引路人——参加全国思政课教师座谈会有感吴又存;4-7教育人物
肖洁:点亮幼儿心灯,倾注教师成长柳青;8-12本期话题·全民阅读
最是书香能致远——武汉教育读书联盟纪实许芬;13-15
落实核心素养 推进阅读课程校本化——武汉市青山区红钢城小学阅读推广活动纪实祝轶琳;16-18+30
“视界”有多大 世界有多大宋娟娟;19-20
生活智慧 美好如期——有感于渡边淳一的《钝感力》黄婷;20-21江城学校风采
以“合和”教研模式促园本美术课程开发王丽;22-24
园本美术课程评价策略探析付晶荣;25-27
生活化美术园本课程开发的策略探究张荣;28-30有效德育
中小学生电子成长档案的构建与探索杜印;陈明利;31-34
以研学旅行为抓手践行生命教育程莉;35-37中小学教学
我教《总也倒不了的老屋》何柳;38-39
听何柳执教《总也倒不了的老屋》严军;40
研磨《总也倒不了的老屋》的一点思考陈芬;41-44
“跨界”,助力核心素养落地——以2018年高考文综全国卷Ⅰ第42题为例李智鹏;徐凯;45-47
浅谈初中古诗文教学策略刘艳;48-50简讯
武汉市学前教育教研案例质量分析会顺利召开刘洁;50学前教育
建研训一体化模式 促教师专业化成长张葵;51-53
践行“合·乐”文化 助推园所可持续发展董丽;张柯生;54-57
搭建科学探究支架 引领幼儿自主构建——“电力抢修”大班幼儿科学领域主题活动的实践与反思叶晓雪;陈爱梅;58-60人文绿地
品质教育永远在路上吴晓红;60-61健康教育
青少年抑郁症的认识误区及应对彭维;62-64
和美教育 润泽你我他2
欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”64
以人为本,打造园本美术课程——永久幼儿园美术课程开发与实践研究65-66