目录
卷首语
擦亮劳动精神陈道红;1教育人物
吴炎坤：为男幼师正名柳青;4-7本期专稿
武汉市住宅区配套幼儿园政策变迁辨析汪继芳;8-10+22江城学校风采
未来基础教育的行动智慧——基于学生成长云端评价实践的教育数据应用思考付国屏;孔雪松;11-14
创生评价生态场 创见未来幸福校——初中综合素质评价的校本化探索之路王育林;汪倩;15-17
云端评价辅助班级管理多效能提升的探索刘沁桥;熊耀峰;18-19
浅析分层走班情境下的云端评价胡晓鸿;邓元元;20-22
实施评价教育 实现学生可视化成长吴小妹;胡清芬;23-24
云端评价，为学生艺术成长插上腾飞翅膀李朦雨;邹丹;25-26教育管理
从管理走向领导刘芳;27-29教师教育
聚焦核心素养 探索语文教学新思路——张艳萍《小学语文核心素养案例教学研究》评述杨再隋;30-32有效德育
打造云上嘉奖令体系 重构育人云闭环张同祥;33-36中小学教学
非常时期，让小组合作学习在线“开花”高世红;37-40
同课异构中探索主题意义教学实践段美华;40-43
提高语文教学课堂提问的有效性郭润泽;44-46
作文教学 从头破“难”肖海利;46-47
用情打造“综实”课程 用爱助力学生发展蔡朝霞;姜海琳;48-49健康教育
将“非暴力沟通模式”引入初中心理课堂的实践冷霁航;49-51
“疫”不容辞 武汉学校体育的打开方式顾静;钱红艳;喻方圆;52-54学前教育
基于幼儿园实际的STEAM教育“本土化”实践研究周慧芳;吴振涛;黄春兰;甘敏;55-58
做好服务，打造阳光自信的教师队伍王学娟;59-61特殊教育
自闭症儿童个别化教育的实践探索文竹;62-64
武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区2+65-66
云端评价:联通家校社 发现最美的自己3
欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”3
走班教学:为孩子们绘制一幅寻找“重要他人”的场景地图4-5
教师发展:为职初教师绘制一幅“梯级成长地图”6