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《基础教育课程》2020年20期
 
更新日期:2023-07-12   来源:基础教育课程   浏览次数:240   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期关注:高中语文单元教学策略高中语文单元教学策略4以创造诠释青春的价值高中语文统编教材必修上册第一单元学习活动探索

 
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本期关注:高中语文单元教学策略
高中语文单元教学策略4
以创造诠释“青春的价值”——高中语文统编教材必修上册第一单元学习活动探索魏荣葆;5-10
学习成果导向的高中语文单元教学实践和思考——以高中语文统编教材必修上册第二单元为例包旭东;11-17
基于学习任务群的单元教学整体设计与实施——以高中语文统编教材必修上册第三单元为例苏蓉;18-23学科教育与教学_语文
高中语文项目化学习设计探究张学明;24-28
高中语文统编教材戏剧单元内容及教学实施建议鲍开恺;29-34学科教育与教学_数学
小学数学建模的多重教学情境及其相互关系黄莲花;35-40
核心素养导向的小学数学概念教学——融合优秀教师课例的探析宋运明;41-45学科教育与教学_思想政治
思想政治学科项目化学习设计胡勤涌;李静;46-52+57
“三个离不开”思想在普通高中思想政治课教学中的运用江舟;53-57学科教育与教学_历史
高中历史统编教材的图像分析与教学运用马维林;58-63教师专业发展_教师研修
义务教育均衡发展视野下教师流动概况解析胡庆芳;64-70
新时代小学教师跨界成长的非正式学习策略周昆;李本友;杨晓平;71-75学前教育
幼儿园课程质量的保证——基于经验本质的幼儿园课程审议张晗;76-80
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