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《名师在线》2020年30期
 
更新日期:2023-07-08   来源:名师在线   浏览次数:142   在线投稿
 
 

核心提示:目录名师视角语文课堂:用好多与少的教学辩证法吴国林;2-3课题研究初中道德与法治课例资源的优化应用研究姚穗珍;3-4九年级化学教

 
目录
名师视角
语文课堂:用好“多”与“少”的教学辩证法吴国林;2-3课题研究
初中道德与法治课例资源的优化应用研究姚穗珍;3-4
九年级化学教学中深度教学的探索与实践——以酸碱中和反应的教学设计为例孙华伟;5-6
高中物理概念图教学提升思维深刻性品质的研究陈栋梁;6-7
浅谈农村中学寄宿生家庭教育问题与对策俞存沛;8-9
变“错”为宝——提高英语学习的有效性曾凌;10-11
例谈促进学生基本活动经验积累的教学策略林品玲;12-13
基于可视化技术的英语写作教学实践——以“美篇”技术运用于写作为例魏奶地;14-15
基于历史学科核心素养下的问题设计——以宋史复习备考为例李坤阳;16-17
坚持价值性和知识性相统一 创新高中思政课教学张莉;18-19
关于现代教育技术对中学数学课堂教学作用的探究杨富得;20-21精品课堂
论如何架构文学阅读与初中英语写作的关联柯君;22-23
“问题—探究”视角下高中数学教学研究——以求解“函数y=(dx~2+ex+f)/(ax~2+bx+c)(a、b、c不同时为0)值域”为例邢虎;24-25
如何做好初中语文古诗文教学中传统文化教育吴永妹;26-27
核心素养下初中数学课堂教学中学生问题意识的培养张建刚;28-29
初中语文教学中学生思维能力的培养肖红;30-31
浅谈初中英语书面表达常见错误与应对方法沈韩芳;32-33
浅谈提升高中生英语阅读理解能力的教学措施张丽;34-35教学研究
浅论新高考下高中数学建模思维和能力的培养李家泉;35-36
核心素养视角下群文阅读教学的优化策略刘贤德;37-38
核心素养背景下高中英语教学有效策略探究林翠菊;39-40
培养初中生数学核心素养的课堂教学策略陶慧;41-42
初中生语文阅读能力提升途径王占芬;43-44
提升农村初中生作文素材的积累及活用能力沙得秀;45-46
发挥课本插图在初中物理教学中的作用凌严;47-48德育建设
初中英语教学中社会主义核心价值观的教育探究关丽;49-50美育与体育
互动教学在初中音乐教学中的应用冯丽娜;51-52
中学围棋选修教学浅谈郑朝春;53-54
声势律动在初中音乐教学中的应用研究于琪;55-56
学生体育核心素养培育途径与方法探索陶德财;57-58教学案例
高中物理知识点解题技巧初探李红梅;59-60
基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践王益娟;61-62
刍议初中语文教学中的朗读技巧和方法李奇;63-64
如何在初中英语课外阅读中落实学习活动观董蓉蓉;65-66
高中化学教学中提升课堂提问有效性的思考傅剑波;67-68
精确观察学情 诊断与转化高中生物学困生蔡新梅;68-69
基于核心素养的高中语文古诗词教学策略许燕萍;70-71
以学定教 多点对接——提升初中数学课堂教学效率的策略分析杨建峰;71-72
例谈心理健康教育情境在数学教学中的应用王立霞;73-74
培养学生直观想象能力的若干策略——以三角函数教学为例叶诚理;75-76
借助构造法 解答数列题林中奖;77-78学科进展
核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用吴丽红;79-80
核心素养背景下的初中地理教学过程优化研究姚维东;81-82
培养高中生政治核心素养的教学策略段力坤;83-84
如何在课内外初中英语阅读教学中渗透核心素养殷文丽;85-86
初中英语听力教学现状与对策研究曹桃英;87-88教育信息化
浅析网络时代背景下的高中物理实验创新研究冯学军;89-90
现代信息技术在语文学科教学中的应用简析吴锦秀;91-92
移动碎片化学习方式在初中道德与法治教学中的运用林洲;93-94教育论坛
对特殊教育学校教师心理健康的分析和思考赵以乃;赵巧云;95-96
名师在线约稿函1
名师在线97
名师在线理事会邀请函98
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