目录
特稿
让信仰之光照亮学生前行之路陈明青;4-7理论视野
论思想政治课教师的文化自信吕毅;刘海芳;8-11
“拔节孕穗期”的意蕴、挑战与教师定位黄雪晴;12-15共话核心素养
政治认同培育的实施路径许开红;16-19
学生责任担当素养培育陈志勇;20-22课改探索
议题教学的课程价值、内涵与实施王礼新;23-26
主题型活动教学的设计策略与基本模式张召永;27-30
“探究与分享”的教学价值樊萍;31-33
思政教育APP设计赵甜甜;秦静;34-37
教学目标整体化叙写策略李育民;苏晓军;38-40教学研究
用地域文化滋养思想政治课教学黄新古;41-43
社会主义核心价值观实践学习活动设计许晓芳;44-46
议题式教学的设问技巧——以“经济全球化”一课为例闫彦彦;47-49
情境创设的综合性教学实践——以“民主监督:守望公共家园”为例杨雷;50-52
生活化活动型课堂的构建虞曙明;53-56热点聚集
中美贸易战进入新阶段卢芳华;57-60学教一得
发挥政治课的想象力张玉洁;61-62
学生主体性教学巧实施尹建文;62-64
政治认同培养需要“真”课堂陈步琴;64-65
案例教学三步曲赵秀华;66-67教学设计与点评
“中国共产党:立党为公 执政为民”教学设计吕雅洁;夏建敏;68-73
“我国外交政策的基本目标和宗旨”教学设计王军波;沈雪春;73-77
“建设社会主义文化强国”教学实录梅立苹;覃遵君;77-80考试与评价
学科大概念:复习课教学的支点步翠岭;81-85
开放性试题的教学引领骆新华;86-89杏坛一叶
活用课改思维周荣斌;90-91
做新时代的思想政治课教师赵艳波;91-92
结业三十载 携手向未来周世青;93-94书海泛舟
天职观的伦理价值意蕴——读《新教伦理与资本主义精神》梁玲玲;95-96
《思想政治课教学》征稿启事2
关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知67
《思想政治课教学》2018年优秀论文97
欢迎订阅《思想政治课教学》98