目录
思想政治教育研究
王强精神对江苏高校师范生教育信仰培育的启示韩伟;1-4
中华优秀传统文化融入思政课教学的探索与思考——以唐诗宋词为例侯仕福;5-7
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的大学生生态文明教育佘林芳;徐趁丽;8-11
构建“五化”旅游基地的路径研究——以河池为例尹建强;12-15
以实践教学提高高职院校思想政治理论教学质量张莉;16-18
大学生党员“五位一体”培养教育机制的探索与实践——以L大学旅游学院为例林忠义;魏铭亮;19-21
方志敏精神融入新时代大学生思想政治教育研究邱丽慧;吕蕾;22-24高教研究
“互联网+”与众创背景下高校创新创业实践平台构建研究杨文涛;周会娟;25-27
“赛、教、学、训”四者辩证关系分析——以上饶师范学院生命科学学院为例张艺欣;陈琛;尹明华;28-31
高等学校教学质量监控体系的构建与实施李慧;32-34
高校“战略管理”课程现状及尝试性改进的思考虞玉洁;35-38
基于MOOC课程的大学生在线学习习惯调查研究高瑞洁;王春艳;39-42
宫崎骏动画片的生态意蕴付文中;43-45职业教育研究
高职院校创新创业教育与专业教育融合的问题与对策研究任秀英;王洋;方磊;46-49
PBL教学法在食品加工技术实训教学中的应用王丽娜;谢庆辉;盛尊来;50-52
基于职业能力培养的高职课程考核体系改革——以“建筑工程测量”课程为例徐鑫哲;53-55
张謇的残疾人职业教育思想探析付兵儿;56-58
微课在中职学校电力拖动训练中的实践与思考冯业云;59-61语文园地
留学生和汉语母语者“请求”言语行为的对比分析陈鹤;62-64外语教学研究
基于诊断性动态测评的英语写作教学模式运用与反馈胡忠坤;65-67
翻转课堂在中学英语教学中的策略研究黄春梅;吕桂云;68-71
结合“文学圈”的对分课堂模式在大学英语读写课程中的应用徐俊芳;72-74
基于功能翻译理论的英语翻译研究孔祥燕;75-77
翻转课堂在高职英语教学中的应用赵红利;78-80历史·地理
“三重六环”教学模式下的初中历史教学郑心怡;81-83
地方高师地理专业学生地理实践力的培养策略张华兵;徐小芬;徐雅;84-87
地理教学中对有瑕疵的高考题之处理与利用吴捷;88-91体·音·美
“互联网+”时代应用型本科院校篮球教学改革研究——以闽南科技学院为例颜三友;92-95
云南省本科高校体育场馆运营现状调查研究王珂;96-98
中职体育体能训练教学研究王捷;99-101心理健康教育
公费师范生生涯适应力的干预研究侯春娜;王亚楠;102-105
大学生心理弹性、应对方式与睡眠质量的关系研究乔陆;范会勇;106-109基础教育研究
新课程改革背景下小学全科教师培养路径研究程强;盛世明;110-113
孔子“乐教思想”在中小学教育教学中的运用程淑华;王春雨;114-116
幼儿叛逆心理的行为表现与导正策略吴丽;孙山;117-120
2000—2018年国内学前融合教育研究的概况、热点、趋势与展望——基于CiteSpace Ⅴ可视化分析封孟君;祖静;121-124