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《成才之路》2020年13期
 
更新日期:2021-01-21   来源:成才之路   浏览次数:114   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语抗疫对高校人才培养的三重启示马连湘;1高教与成才研究互联网+背景下的高校创客教育研究吴晓莉;4-5高校党员教师深化学

 
目录
卷首语
抗疫对高校人才培养的三重启示马连湘;1高教与成才研究
“互联网+”背景下的高校创客教育研究吴晓莉;4-5
高校党员教师深化学生思想政治工作摭探陶华蕾;6-7
“互联网+”背景下高职高专生就业焦虑心理调适研究孙舒凡;8-9
高校资助工作中大学生诚信缺失问题及对策刍论李艳萍;黄日健;10-11
政校共建社会心理健康服务体系探索熊仁明;余金燕;12-13
高职英语专业英文写作教学资源库建设探研刘杰;13-14德育与成才研究
语文教学中渗透德育的意义及思路摭探刘海燕;15-16
高中英语教学中的德育渗透研究刘永前;16-17
新时代中职学校“具身德育”的实践与思考张丽钦;18-19
重视挖掘学校思想政治理论课教育资源探赜张常青;20-21
新高考背景下农村高中学校生涯规划教育研究陈丽勤;22-23
巧用情境教学法提升政治课教学效率探究桂阳;刘娟;24-25
指导深度学习提升学生政治核心素养探研吴雪丹;25-26
主题情境教学在道德与法治课堂中的应用刍探黄冠华;27-28
试论幼儿园礼仪教育存在的问题与对策刘桂花;28-29观察与思考
中西部农村小学教育发展困境的调查研究唐艳;30-31
倡导T态教育促进基础教育文化协调发展研究钮烨烨;32-33
现代远程教育资源与西部小学英语教学整合研究卢蝶兮;34-35
赏识教育在语文教学中的应用摭探张智贤;36-37
从儿童肥胖谈食育工作策略贾蕾;38-39
传统文化视域下语文核心素养培养策略探索黄丽秀;40-41
语文教学中人格教育的渗透刍论刘祥玉;41-42
校园体育文化建设的作用与意义刍议杭红亮;43-44
基于新课标的数学分层教学策略探析黄刚;44-45
“互联网+”背景下语文教师专业发展刍探陈寿峰;46-47
职校教师职业权利法律保护存在的问题与建议刍探周丽;47-48
学校行政管理工作的新思路刍议康学良;49-50
激励性评价在信息技术教学中的应用研究牟红军;50-51能力培养研究
“乐、慎、善、悦”:语文课外阅读指导策略探微刘建富;52-53
加强信息技术教学培养学生创新能力的研究田小鹏;54-55
基于核心素养的高中生数据分析能力培养探研董逸民;55-56
基于能力培养的语用教学策略探赜黄美华;57-58
群文阅读与作文教学融合刍论张一民;58-59
数学教学中学生有序思维能力的培养研究温素华;60-61
重视数学教学培养学生自主学习能力探析周文平;62-63
强化单词关联意识建构英语学力课堂研究方璎璎;63-64
化学教学中学生核心素养的培育策略探索林福祥;65-66
注重信息技术教学提升学生核心素养的研究崔东敏;66-67
高中化学实验教学中学生核心素养的培养探究石光华;68-69职成教与成才研究
中职语文教学的专业化与有效性摭探南悬明;69-70
中职美术设计教学实效性的提高刍探董志英;71-72
中职烹饪专业发展历程与存在的问题探究袁旺华;72-73基教与成才研究
关注学科素养内涵筑牢语文根基探赜曾艳萍;74-75
语文教学中的词语教学摭探卢瑛瑛;76-77
语文教学中渗透传统文化的措施探研仇维东;78-79
核心素养背景下语文阅读教学内容选择与重组探索黄丽珍;79-80
语文教育教学常常忽视的几个问题刍议崔广宇;81-82
微课在语文翻转课堂中的应用刍探王雨蕊;82-83
互联网视角下高中数学教学对策研究刘会锋;84-85
数学教学中创新思维的培养探研陈其琴;85-86
微课视域下数学高效课堂的构建研究刘戎;87-88
试论绘本故事在英语教学中的合理应用刘淑红;88-89
英语语音教学存在的问题及对策研究吴荣秀;90-91
物理教学中演示实验的作用探析梁树科;92-93
利用微课辅助高中物理课堂教学探微赵学武;93-94
基于智慧课堂的化学实验教学研究吴建楚;95-96
乡土史资源与历史教学融合的价值刍论李江龙;96-97
地理教学过程中的若干问题与对策探究陈蓉;98-99
科学课堂的灵活性与开放性研究黄婷;99-100幼教与成才研究
农村地区学前教育发展困境与对策刍论邢小红;101-102
幼儿园教育中隐性伤害问题探析黄晶;102-103
开展自主性户外体育活动的支持策略研究吴春;104-105学科教学与成才研究
语文教学中的“授人以渔”刍论卯莉;106-107
语文课内外阅读教学策略摭探李雯娟;107-108
类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法党丽娟;109-110
试论高中数学课堂“体验式”教学方法顾斌元;110-111
优化数学课堂设计提升学生核心素养探研王洪金;112-113
以微课为基础开展数学课堂教学研究许锦生;114-115
课前演讲在高中英语口语教学中的应用探讨安亚琴;116-117
巧用信息技术优化物理课堂探索张毅;117-118
基于核心素养的初中物理教学策略探究李祖雄;119-120
注重学生实践的信息技术高效课堂研究陆亚琴;120-121
情景体验式教学在高中地理教学中的应用研究龚大伟;122-123
信息技术教学中文字输入的实效性和趣味性探研伍维杰;124-125
美术教学中的国画教学探微周锦东;125-126育才方略研究
语文教学中的师生互动摭探何美英;127-128
基于核心素养的学生课外阅读习惯养成探赜郑爱萍;128-129
微课在语文阅读教学中的有效应用刍探顾小卫;130-131
打造语文趣味课堂的策略研究狄得禧;131-132
数学新课导入的问题及对策探微张春霞;133-134
物理教学中突破学生思维障碍的途径探索梁志刚;134-135
巧用新媒体技术提高数学练习实效性探研王宇飞;136-137
英语教学中小组合作学习的实施策略刍探梁小莺;137-138
主题班会活动的有效组织刍论甘春林;139-140
引导学生自我探索提升学习内驱力探赜冯顺顺;140-141
基于小组合作学习的物理实验教学研究戴清山;谈亚杰;142-143
本刊声明2
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146


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