目录
卷首语
打牢铸魂育人的思想支撑商志晓;1高教与成才研究
多语种专业群跨境电商人才培养模式研究陈苗君;4-5
高职建筑工程技术专业“智慧工匠”精神培养摭探姜雄;6-7
基于校院深度合作的护理专业“双师型”师资队伍建设研究彭婷;8-9
非学历培训市场发展与高校非学历培训教育体系建立研究贾晨楠;10-11
引入数字化教学资源完善高校“教学做一体化”模式研究孟超;郭彩萍;12-14
“三全育人”背景下高校语文教育创新探赜蒋旭阳;15-16
高职学生专升本制度存在的问题与对策研究郑佳;16-17
案例教学法在高校法医教学中的应用探索李序迎;18-19
激励法在大学体育教学中的运用研究祝颐;20-21
基于人本主义的高职学前专业“安全”课堂氛围营造摭探唐琼梅;22-23
基于微信小程序的翻转课堂对大学生英语听力影响研究余歌;24-25
高职院校在社区教育中的角色定位及功能实现探研何玉玲;26-27德育与成才研究
社会主义核心价值观融入道德与法治课程研究王卫兵;28-29
以大历史视野凸显中职语文课程思政属性研究卢康利;30-31
特色班级文化在班级管理中的作用刍探闫智学;32-33
高校医学生理学课程中思想政治教育摭探韦斌;34-35
心理咨询中的共情技术探研应丽莎;35-36
以情育德、用心对话：道德与法治课的德育实践吴美玲;37-38
道德与法治课程有效教学策略探究黄林火;38-39
疫情下农村幼儿教师高质量线上培训与发展路径刍探孙林萍;40-41观察与思考
新视域下预防校园欺凌对策研究郭兴龙;陆荣华;42-43
中国大众文化的价值思考李艳红;44-45
素质教育视域下的学校教育管理机制刍论周生元;46-47
“网络化教研”提升农村教师专业素养探研韩凯;48-49
思维导图在名著阅读教学中的应用探赜郭立;50-51
语文核心素养与课堂教学改革创新研究张衡;52-53
数学教学与其他学科的有效融合探研马昌锦;54-55
人文精神渗透于地理教学的方法探究袁忠玉;55-56
语文教学中传统文化的渗透探赜杨俊文;57-58
注重民主管理 构建和谐校园潘巧莉;58-59能力培养研究
基于文化观照的语文语感培养策略刍论艾秀萍;60-61
基于思维能力提升的英语阅读教学策略探究马海文;62-63
基于核心素养的地理课堂教学思路刍议陈燕;64-65
提高学生语文知识综合运用能力的措施探究林域;66-67
学生数学计算能力弱的原因与对策研究尹晨;68-69
提高学生语文课堂参与度的策略探觅黄蕾;69-70
音乐教学中培养学生节奏感的途径刍探黄子群;71-72
英语教学中口语技能教学策略探析吴菲;72-73
多维度提升初中生语文核心素养漫谈练云;74-75
体育教学中培养学生核心素养的策略探究许梅花;76-77职成教与成才研究
中职“单片机应用技术”课程教学实施探索周颖斐;78-79
中职“建筑施工技术”课程实习实训教学研究秦志平;80-81
以信息化教学为抓手 推动中职化学学科发展蔡佳诺;82-83
新媒体背景下中职英语信息化教学的运用探索孙蔚;83-84基教与成才研究
试论语文课堂教学语言的优化瞿菊艳;85-86
活泼英语课堂中“涟漪效应”的运用刍探金明红;86-87
新课标下高中语文教学读写结合策略刍论高培俊;88-89
情境教学模式在数学教学中的应用探析温莲峰;90-91
基于核心素养的英语阅读教学探索任志萍;92-93
信息技术在“图形与几何”教学中的运用探析贺晓英;94-95
信息技术与数学教学融合的思路探索陈峰;96-97
高中化学课堂教学中的情境创设研究崔建营;98-99
初中历史有效教学策略刍议杨炜祥;99-100幼教与成才研究
幼儿园语言教学中教师有效提问策略探究方欢欢;101-102
推进课程游戏化 提升幼儿综合素养王淼;102-103
遵守职业道德做有爱心的幼儿教师刍论姚娜;104-105
儿童戏剧音乐游戏指导策略探讨方秀梅;106-107学科教学与成才研究
情境语义教学中理解朝鲜语语义变化王琳;108-109
不动点理论的发展历程及研究领域概要李斌;110-111
试论微课在英语教学中的应用李栩;112-113
实施生态化教学 打造高效高中历史课堂胡晓琴;114-115
新兴教育信息化设备和技术在化学教学中的应用郭海英;116-117
新课改背景下的高中体育教学模式创新途径刍议陈永文;118-119
eFront平台在高中信息技术教学中的运用研究张论文;120-121
数学教学中数形结合思想的渗透解析庄园艳;122-123
巧借动物影视素材构建生物教学资源探究张桂红;123-124育才方略研究
以生为本聚焦语文课堂优化教学效果刍论李花;125-126
基于核心素养的化学问题教学设计策略研究郑伟民;126-127
语文课堂开展探究性学习的研究高文萍;128-129
新课标下的高中数学教学方法探研戴尚礼;130-131
语文教学渗透情感教育彰显人文教育特色的途径摭探赵小燕;132-133
以主动创新为导向 优化高中英语课外作业设计董占新;134-135
培智生美术教学走进生活的策略探索张琴凤;136-137
重视移动学习优化数学课堂评价探讨杜婷婷;137-138
浅谈职业技术学校班主任体育工作的重心苏雨旗;139-140
尊重个体差异有效促进生活语文教学摭探华志红;140-141
“问题学生”家庭教育存在的问题与对策研究张国实;142-143
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146
