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《成才之路》2020年36期
 
更新日期:2021-01-21   来源:成才之路   浏览次数:119   在线投稿
 
 

核心提示:目录高教与成才研究基于人才培养的高校英语线上线下混合式教学模式研究周杨;4-5大学生自我认知现状及其对策研究王斐斐;6-7高职院

 
目录
高教与成才研究
基于人才培养的高校英语线上线下混合式教学模式研究周杨;4-5
大学生自我认知现状及其对策研究王斐斐;6-7
高职院校城轨专业订单班课程思政建设研究张晓男;江雨泽;8-9
改革高校计算机教学提高学生信息素质探究蔡山;10-11
高职院校英语教学评价体系的构建与实施探究袁园;12-13
高校美术教学渗透德育的意义与策略研究习哲雄;14-15
以“职业能力”为导向的0-3岁早期教育专业人才培养模式探究刘晓艳;16-17
高校思想政治理论课实践教学小组汇报路径刍探白春;18-19
高职计算机教学中任务驱动法的运用探究彭茜;20-21
高校教师激励机制的构建策略摭探关雨萌;22-23
高校“管理学”课程数字化建设难点与对策摭探蔡青;23-24
基于数学建模竞赛的高职大学生创新能力培养探索隋艳;兰向春;熊桂芳;吴发汉;25-26
“互联网+”背景下高校体育O2O教学模式研究柏勇;李新威;26-27德育与成才研究
信息技术教学中的德育渗透方法探究邹周亮;28-29
中职学校历史教学中的德育渗透探研岳俊兴;30-31
“打开沟通的枷锁”德育案例探究李敏;32-33
农村学校班主任做好留守儿童教育工作刍论卫姝君;34-35
红色文化进校园 春风化雨润心田王晓庆;36-37
课程思政背景下高校护理学专业课程教学改革研究张林琳;王昕月;38-39
引入自主讲评模式提升高中政治试卷讲评质量研究江嗣华;39-40
高中思想政治课教学中学生文化自信的培育研究曹媛;41-42
生活情境在道德与法治教学中的应用探索汝艳;42-43观察与思考
新形势下移民区隔代家庭教育策略摭探孙昌;王丽;44-45
促进学生发展的评价标准漫谈马彩玲;王永博;46-47
英文戏剧表演活动对学生成长的意义探索郭超;48-49
雁阵效应视野下的教师学习共同体构建探赜陶兰月;50-51
提高高中美术教学效果的创新对策研究刘爽;52-53
尊重个性,提供选择,多元发展:高中教育创新发展的途径江礼平;54-55
新媒体背景下西班牙语新词语的构词方式及特点探究谭博;55-56
问题驱动教学法在高中化学课堂中的运用探讨吴琼华;57-58
本土教学资源在高中地理课堂中的应用探研林秀琳;58-59
学习与智慧共行——高效英语课堂的教、学、评林碧莲;60-61
科学探究素养下高中物理实验教学研究郭建业;61-62能力培养研究
培养场地运用意识 提高足球运动技能陆钰涵;63-64
新课标下语文良好阅读习惯的培养刍探杨惠卿;64-65
加强高职体育教学改革 培养学生创新能力吕斌;66-67
利用信息化平台提高学生英语口语能力的研究张正存;68-69
语文随文练笔能力的培养策略刍论郑素萍;70-71
数学教学中培养学生估算意识与能力探研陈婷;72-73
强化数学课堂教学 培养学生创造思维郭建芳;74-75
提高英语字母教学趣味性的策略探究商丁雲;76-77
加强中职语文教学 培养学生综合能力姚娟;78-79
高中英语教学中学生文化意识的培养刍探陈旷怡;79-80职成教与成才研究
基于就业的中职计算机专业教学模式刍议程丽娟;81-82
优化教学策略提高技校英语教学实效性研究周婧;82-83
中职计算机教学存在的问题及对策探析谢辉;84-85
慕课在中职历史教学中的实施策略探讨任秀芳;85-86基教与成才研究
新课标下提高数学教学有效性的策略探讨王仙婷;嵇涌海;87-88
“题组解决”式数学课堂的构建探研范华荣;88-89
中学语文教学中传统文化的渗透策略探索宋才国;90-91
构建数学高效课堂的建议李向东;92-93
情境交融、注重实效:英语词句教学初探王飞;94-95
有效运用以读促写方法提高英语教学效果探析毛明明;96-97
音乐教学中声势训练法的应用探究李洁;97-98
初中历史人物教学有效策略探索刘金兰;99-100
基于STEM的科学课堂教学探析管凝;100-101幼教与成才研究
基于陶行知教育理论的幼儿园沙水游戏开展策略探究夏梦洁;102-103
创意游戏在幼儿园主题活动中的有效实施探讨刘燕;104-105
幼儿园区域活动存在的问题与对策刍探陈玉娥;106-107
幼儿园主题情境式户外游戏指导三步法陈小红;108-109
我国学前融合教育存在的问题与对策探索赵晓琳;110-111
幼儿园民间游戏选材与运用研究陈小云;111-112学科教学与成才研究
“课本剧”在语文教学中的应用刍论刘敏;113-114
基于数据分析的高中数学教学实践探研吴小妹;114-115
试论信息化教学在高中数学课堂中的运用王曰全;116-117
多媒体技术与数学教学的融合探究卢小华;118-119
“互联网+魔法微课”在数学教学中的应用探研蒋永梅;120-121
依托主题教学构建高效英语课堂探讨孙桂霞;122-123
试议中考专题模块“科学实验探究”的复习策略李秀美;124-125
合作教学模式在语文教学中的应用探究董胜业;126-127育才方略研究
活跃课堂教学气氛 提高语文教学效率王玉芬;128-129
巧用交互式电子白板 提高物理教学质量费军华;130-131
基于核心素养的高中生整本书阅读指导策略刍论郑成元;132-133
公共教育资源服务平台在家校共育中的精准应用探讨唐振燕;134-135
基于新课标的教师角色多样化刍论盛敏;136-137
重视学情分析 提高数学教学质量韦希花;137-138
注重实践操作 赋予学生数学思维生长的力量凌悦;139-140
巧设教学情境 提升音乐教学有效性陈国炎;140-141
家庭教育中渗透中华优秀传统文化教育的研究胡阳德;142-143
人才培养要摆脱出“多”上“新”的短期追求曹永国;1
投稿须知145
关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告146

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