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《中华少年》2020年13期
 
更新日期:2022-10-29   来源:中华少年   浏览次数:259   在线投稿
 
 

核心提示:目录学前教育结构游戏想象出彩如何在结构游戏中培养幼儿想象力杨洋;1+3博山乡土童谣在幼儿园教育中的研究段文惠;2-3幼儿园科学教

 
目录
学前教育
结构游戏 想象出彩——如何在结构游戏中培养幼儿想象力杨洋;1+3
博山乡土童谣在幼儿园教育中的研究段文惠;2-3
幼儿园科学教育游戏化的实施策略任晓蓉;4+7
如何促进幼儿园的集体社会活动研究唐莉;5+7
游戏在幼儿园学前教育中的应用分析潘睿;6-7
分析在一日活动中幼儿的安全意识的培养刘倩颖;8+11
如何有实效地开展幼儿园社会实践活动张荣;9+11
创意美术在幼儿教学中的实践与研究徐海蒙;10-11
幼儿早期绘本阅读的重要性陈瑛;12+15
品德教育在幼儿园教育中的渗透马冬梅;13+15
少儿美术课对学生审美能力的培养周双梅;14-15
分析如何有效挖掘多元材料激发幼儿美术创意潜能田蕊;16+19
信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角郭阳;17+19
县域内学前教育集团建设与发展路径研究刘金花;18-19
幼儿美术教学活动中创造力的培养研究孙秀霞;20+23
多媒体环境下艺术教学对幼儿德育的培养分析徐雯倩;21+23
重构教育模式 助推课程发展——试论基于信息化教育背景下的幼儿园“微”课程建设张莉;22-23初级教育教学
论小学英语教学生活化的内涵及策略钱进;24+27
新形势下小学德育教育研究徐廷霞;25+27
小学信息技术教学中微课的应用路径研究王敏;26-27
基于思维导图的小学语文群文阅读教学孙艳丛;28+31
以人为本理念下的小学班主任管理策略研究师丙友;29+31
思维导图在小学英语教学中的作用李灿;30-31
小学数学教学中的“有效引导”策略研究李瑞英;32+35
潍坊市峡山区小学篮球运动开展现状调查及对策研究杨晨光;33+35
论积分制管理下的小学生自我管理能力培养李纪康;34-35
关于如何优化小学音乐教学提升学生核心素养的研究王婷;36+39
小学数学课堂中学生反思习惯的培养分析肖永海;37+39
新时期小学生数学学习兴趣的培养研究周新;38-39
解析如何提升小学高段数学教学效果黄臻岳;韦凤棉;40+43
案例教学法在小学语文教学论教学中的应用肖续德;41+43
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究张志秀;42-43
解析互动式教学在小学语文教学中的运用策略刘中田;44+47
解析小学高年级数学教学的优化策略田喜花;45+47
农村小学翻转英语课堂的研究范姗姗;46-47
小学英语课程资源的开发与利用杜钰赟;48+51
小学班主任班级管理中的沟通艺术叶静;49+51
电教手段在小学语文教学中的应用与思考李文倩;50-51
小学美术教学中如何培养学生的创造能力王艳伟;52+55
在小学数学教学中如何使用现代信息技术李伟伟;53+55
寓教于乐——小学一年级趣味数学课堂创建策略分析桑发强;54-55
现代信息技术在小学高年级数学教学中的运用李鹏田;56+59
小学语文读写结合的有效策略分析沈鑫;57+59
故事教学法在小学低年级识字教学中的应用分析苏昌莉;58-59
关于小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略分析井妍;60+63
多元化的方式进行小学音乐节奏训练的策略研究王婷婷;61+63
小学语文教学中学生朗读能力的培养对策艾亚坤;62-63
小学语文阅读教学与作文教学的有效整合覃源蒙;64+67
关于小学语文写景作文教学的思考王艳天;65+67
新时代抓好农村小学学生思想教育黄庆;66-67
小学班主任管理工作分析艾美;68+71
小学语文新教材中学生核心素养的培养策略莫隆玉;69+71
小学生语文阅读教学存在问题及对策冯辉;70-71
农村小学语文教师如何在教学中提升学生的语文素养谭建幸;72+75
新课改下农村小学校长管理存在的不足与对策谢必绅;73+75
让微课在小学语文教学中闪光马兰花;74-75
小学数学教学中学生兴趣的培养策略韩亚芬;唐涵;76+79
小学英语教学中朗读教学分析顾义;77+79
激发学生兴趣,培养探究能力——小学数学课堂教学研究韦秀;78-79
如何强化小学音乐课堂教学中的师生互动框架思路构建郑婷婷;80+83
新课改下小学数学教育创新和逻辑思维能力的培养对策刘玉凤;81+83
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力魏佳;82-83
美术教学中如何培养学生在二维平面创作视觉形象赵云俏;84+87
小学语文朗读教学的现状及策略研究葛梅;85+87
小学数学趣味性教学解析丁秀丽;86-87
小学音乐课堂教学的问题与对策孔銮;88+91
小学数学教学中如何实现教学创新孟宪娥;89+91
大数据与小学数字化教学研究李钗钗;90-91
提高小学数学课堂教学有效性的策略研究韩俊吉;92+94
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略鲁首;93-94
小学语文古诗词教学情境的创设研究刘振宇;95+98
合作探究教学法在小学语文教学中的运用吕迎杰;96+98
小学语文课堂讨论教学策略分析王晓晶;97-98
分析小学数学教学中信息技术的应用策略方芳;99+102
培养小学生数学逻辑思维的方法与实践未洪鹃;100+102
小学低年级“学困生”的转化策略王凤梅;101-102
多媒体技术在小学语文课教学的应用王爱东;103+165
解析手工艺教学在小学美术课堂中的作用与影响耿艳秋;104-105
提高小学语文课堂教学有效性策略朱晓艳;106+109
案例教学法在小学语文教学中的应用研究薛园园;107+109
论体育游戏对小学体育教学的影响苏墨林;108-109
形象直观教学法在小学英语中的应用王秀国;110+113
如何培养小学生的数学创新意识和实践能力邵春凯;111+113
德育课程与少先队课程比较研究——以云南省边境地区小学为例黄玉莲;112-113
德育工作在小学班主任班级管理中的渗透鲁征;114+117
小学综合实践活动学生合作能力培养三步走张妙虹;115+117
小学信息技术课堂教学有效性策略研究翟建军;116-117
传承文化理念下的小学语文古诗词教学分析陈学武;118+121
如何提高小学生解决问题的能力鞠桂丽;119+121
论小学美术教学中合作学习的运用和研究曾健达;120-121
小学语文课堂教学核心素养有效渗透的实施策略马焕英;122+125
基于信息技术的小学英语分层教学探究马燕;123+125
农村中心小学提高教育教学质量的实践感悟和策略认识吴勇;124-125
小学美术教学中想象力的培养策略张艳峰;126+129
小学语文教学中融入传统文化的策略分析王涛;127+129
民间美术在小学美术教学中的应用性研究周伟;128-129
以生为本,激活小学体育课堂王会丽;130+133
“错题本”在小学数学教学中的实践与研究马玉奎;131+133
小学语文教学中学生朗读能力的培养魏秀香;132-133
农村小学数学教学中如何开展合作学习张静茹;134+137
浅析数学思想在小学数学教学中的渗透武海梅;135+137
新课改下如何构建高效小学英语课堂教学翟西云;136-137
多媒体课件在小学语文阅读教学中的作用嵇娜;138+141
生命视角下的小学体育教学策略李仲元;139+141
小学数学教学生活化的误区及对策研究王希娟;140-141
研究小学语文课堂教学中的有效对话李丽;142+145
如何在农村中小学展开语文创新教育高晖;143+145
小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用张艳霞;144-145
小学思想品德课如何有效开展对话教学马欣;146+149
小学美术教学中传统文化浸润教育研究宫成林;147+149
如何在小学数学教学中培养学生自主研究能力乔三成;148-149
对小学数学课堂教学中增强学生动手实践操作有效性的研究高杰;150+153初级中等教育教学
柯达伊教学法在初中音乐课堂教学的运用研究刘畅;151+153
生活化教学在初中数学教学中的应用道吉东珠;152-153
初中语文古诗词情境教学研究张力红;154+157
分析初中数学教育中培养学生数学思维能力的途径张明川;155+157
初中生学习元素化合价的三重障碍及突破刘巧玲;156-157
初中英语教学中学生写作能力的培养张翠萍;158+161
翻转课堂在初中数学教学中的应用之我见罗立栋;159+161
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用武腾;160-161
初中体育教学中如何促进学生的个性发展高晓飞;162+165
构建高效的初中语文现代文文本细读课堂李欣冬;163+185
“掌握学习”视角下的初中语文教学冯世成;164-165
关于初中英语教师课堂提问行为的研究范成程;166+169
初中物理教学中德育内容的渗透饶水贵;167+169
九年级语文阅读教学中存在的问题及对策分析牟莉莉;赵正阳;168-169
解析初中数学教学中的有效提问张艳艳;170+173
德育教育在初中生物教学中的开展应用祖艳杰;171+173
中学美术教学在版画社团实践中的体现与应用——以青铜文化主题版画为例张芹;172-173
基于初中语文课堂有效追问的策略研究王悦;174+177
初中语文构建高效阅读课堂的教学指导策略袁洪莹;175+177
生命教育在初中生物教学中的有效渗透研究鞠桂梅;176-177
初中生学习动机现状与成绩关系调查报告分析蒙海龙;178-179
初中《道德与法制》中爱国主义教育现状及对策刘宏杰;180+182
初中物理教学转化学困生对策研究路永远;181-182
初中数学课堂教学中的师生互动白冬彩;183+185
面向学科核心素养的初中化学教学策略研究苏建阳;184-185
竞争机制——初中班主任工作的驱动力方小平;186+189
小组合作学习模式在初中地理课堂中的有效应用李晓晓;187+189
多元化的英语教学——初中英语课堂教学策略之我见庄永苹;188-189中等教育教学研究
关于高中历史教学中“问题导学”模式的实践研究任晓红;190+192
高中地理教学中全球气候变暖对地理环境的影响研究王海玲;191-192
初中地理教学中识图能力的培养策略探究韩淑美;193+196
解析高中语文诗歌的鉴赏教学雷雯尧;194+196
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用于新枫;195-196
农村普通高中生涯规划课程设计理念研究刘超;197+200
高中语文传统文化教学的对策与路径分析韩慧丽;198+200
高中政治课堂教学质量提高有效策略张瑞芳;潘玉平;199-200
解析高中英语课堂教学效果的提升策略魏春华;201+204
如何在中学美术教学中培养学生的审美能力孙敏;202+204
论新课标下高中生物探究性教学的路径张栋;203-204
新课改视角下高中语文教学的改革探索尹纪秀;205+208
新课标下高中语文教学精品课堂的构建策略李丹;206+208
探究式教学在高中数学教学中的有效运用薛玉超;207-208
90后高中班主任与班级管理策略楼君英;209+212
高中数学课堂中探究性学习的困惑研究王岭荣;210+212
分析高中英语学困生的成绩提升策略刘鑫易;211-212
人文精神在高中语文教学中的渗透魏荣华;苏慧;213+216
浅谈高中班主任柔性管理措施何玉婷;214+216
思维导图在高三语文阅读复习中的应用贾旺成;姜立虎;215-216
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建王立美;217+220
“支架式教学”在高中生物学教学中的应用马龙辉;218+220
新课程背景下高中地理教学方法的创新研究吴顺西;219-220
基于核心素养下的高中物理教学实践研究王艳;221+224
探究高中生物兴趣教学方法李静;222+224
情境教学在高中语文课堂教学中的应用肖金艳;223-224
高中物理模型教学策略分析宋威葳;225+228特殊教育教学探索
新课程标准下聋哑学校数学教学的有效性措施研究王蕾;226+228
心理健康教育在小学音乐教学中的渗透王爱婷;227-228
园艺作业对自闭症儿童职业教育模式的研究何晓放;229+232
中小学心理健康教育中存在的不足及优化路径刘存超;庞兆彩;230+232
民间体育游戏对幼儿心理健康教育的作用柯长瑜;231-232
PBL教育理论在中学生心理学中的实践方法张妍妍;233+235
农村留守儿童心理健康教育策略研究金祥俊;234-235
浅谈家庭教育中父亲高质量的陪伴是孩子成长成才的关键陈梅;236+239
心理健康教育与小学班级管理的融合丁静;237+239
自闭症儿童问题行为改变策略个案研究戎一昕;238-239职教天地
基于任务系列活动的中职语文教学微任务研究刘佳;240+243
试论互动教学模式在职业中学计算机课堂中的应用李彪;241+243
浅谈班主任的班级管理艺术陈书利;242-243
新作为 新模式 新步伐——论职校深度推进产教融合谢芳;244+247
新时代班主任德育工作模式的创新黄国玲;245+247
论职业教育中德育类微课的改革和创新逯卫芹;韩栋;246-247
中职数学教学与专业课融合的探索与实践——以《正弦型函数的应用》为例李美玲;248+250
中职生的心理健康状况及教育对策研究——以大理市为例杨春慧;249-250
基于中职美术手工教学“变废为美”的几点思考袁梅;251+254青少年论坛
语文核心素养:学生创新能力的培养付泽剑;252+254
如何让剪纸艺术走进中学美术课堂研究刘菁霞;253-254
政策执行视角下家园合作问题研究李题;255+257
《中学生的异性交往》教学设计戚善文;256-257
核心素养理念下的道德与法治教学研究鞠长辉;258+260
平和宁静中的家国情怀——由《清平乐.村居》想到的刘欢庆;259-260
思政教育中的人文精神培养的途径分析孙琦;261+264
美术课堂中有效渗透核心素养教育的分析与研究王蕾;262+264
语文课内阅读与课外阅读的有效结合翟德海;263-264
经济欠发达地区英语教学现状与改进策略张春莉;265+267
藏文童书的研究现状与历史追述其美卓嘎;卓玛;266-267
综合实践活动与青少年英语课程整合的相关研究阎冬;268+271
语文阅读中利用信息技术转变教学方式的有效策略孔伟民;269+271
巧用“提问策略”培养学生关键能力代玥;270-271
理解哭 甘守爱姜琳;272+275
浅谈课堂设计的重要性——《比尾巴》教学设计引发的思考曾小雁;273+275
提高学生作文水平的几点做法和体会李云;274-275
巧用信息技术,展现灵动课堂——以道德与法治课为例王夏;276+279
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学王艳丽;277+279
学生穿着打扮不是小事——浅谈班级管理细节田永俊;278-279
青少年手球运动员训练存在的问题及对策分析黄翠红;280+283
谈谈信息技术对学生创新思维的培养刘伟;281+283
在语文教学中提高学生阅读写作能力的实践吴海军;282-283
基于小学数学教学中学生计算能力的培养韩清丹;284+287
如何在物理教学中培养学生的创新能力汤华敏;285+287
几种“特殊条件”下的求值问题董士刚;王新芹;286-287
农村学校学困生数学学习能力转化的策略分析马兰;288+291
创新物理实验教学 落实学科核心素养杜淼;289+291
浅谈农村小学生阅读能力现状与对策代永娜;290-291
基于化学素养视角下的化学实验课堂教学策略探究闫峰;292+295
小学语文教材中的传统文化内容研究杨小珂;293+295
短板原理与长板效应徐桂华;294-295
如何在体育教学中培养学生的自信心宫亚宁;296+298
科技“创新”更“助力”,课改“挑战”变“机遇”——迎合科技创新的幼儿园新课程改革策略研究郑婷;297-298
征稿启事299
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