目录
学前教育
数字化时代农村3-6岁幼儿社会性发展的机遇、问题与理路刘志慧;王丹凤;1+3
关于农村家长对幼儿教育的关注梁瑞;2-3
提升专业水平创新幼教教学模式分析李华;4+7
幼儿园开展家长家庭教育活动的指导策略刘春玲;5+7
解析幼儿舞蹈对幼儿身心全面发展的促进作用田恬;6-7
幼儿绘本教学中渗透情感教育的有效策略韩乐恩;8+11
戏剧游戏促进大班幼儿创造性思维发展的实证研究苏志浩;9+11
一日生活 从交流始——幼儿一日生活中的语言教育杨洋;10-11
如何将民间艺术融入到幼儿园教学之中徐满枝;12+15
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略研究陆海雁;13+15
简述幼儿教师如何与家长有效的沟通丁文静;张莹;14-15
在情境化语言教学中培养幼儿创造力的研究苟倩倩;16+18
分析幼儿园男教师的重要性徐翠;17-18
分析幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导王晓晓;19+22
谈幼儿园“家园共育”的策略扎西吉;20+22
幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策高雅兰;21-22
幼儿园户外自主游戏实施的问题与策略分析刘建英;23+26
浅谈油城文化特色课程下的幼儿区域活动孙希娟;24+26初级教育教学
基于核心素养下的小学道德与法治课堂教学解析曹天英;25-26
数学模型思想同小学数学教学融合的策略高景勇;27+30
解析合作学习在小学语文教学中的应用吴玢;28+30
中小学德育课程改革与创新于中江;29-30
“小先生制”在小学高段数学教学中的运用刘芳;31+34
生活化教学在小学德育工作开展中的运用王静;32+34
小学科学教学中的自主合作学习陈玉华;33-34
解析小学数学高年级课堂教学有效性的优化策略田国蕾;35+38
小学阶段信息技术与数学教学的实践性研究秦燕;36+38
做一名幸福的小学班主任冯艳平;37-38
再谈生活化教学在小学思想品德课堂中的应用于磊;39+41
小学生的计算能力现状及提高策略刘春艳;40-41
小学语文课堂中实现学生深度学习的有效策略郭爽;42+45
小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略苗西光;43+45
小学语文阅读教学中爱的教育方式分析高茹;44-45
关于动手操作能力培养的小学数学教学反思赵欣;46+49
小学中年级学生数学计算能力培养研究耿苗;47+49
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学杨张红;48-49
解析如何有效整合小学语文阅读教学与写作教学郑志华;50+53
小学数学课堂教学中小组合作学习研究李晓河;51+53
小学数学学习特点对教学的影响索涛;52-53
小学教育教学中融合民族文化策略研究王金梅;54+57
小学高年级语文教学中情感教育的渗透赵羊平;55+57
情感教育在小学教育教学中的应用李晓;56-57
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析李桂花;58+61
新课改下小学语文阅读教学与作文训练的整合包京京;59+61
小学语文教学中师生间的有效沟通策略王玮;60-61
多媒体下小学音乐课堂教学的创新模式研究王莉莉;62+65
读写结合在小学语文阅读教学中的中应用魏红;63+65
小学语文经典诵读教学实施问题及策略研究唐智学;64-65
解读小学语文新教材中古诗词的教学实践孙书轶;66+69
小学数学课堂教学的现状及高效课堂构建策略研究康威;67+69
合作学习在小学英语教学中的应用李论广;68-69
农村小学数学教学中合作学习的运用容常明;70+73
关于小学语文教学中渗透德育教育的思考张盼;71+73
论小学语文教学中思想品德教育的渗透曹丽娟;72-73
浅析小学班主任管理工作的完善途径张英美;74+77
小学教育中传承优秀传统文化的几点做法薛宏;75+77
开展小学语文拓展阅读教学的实践研究周国惠;76-77
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究高晓瑞;78+81
核心素养背景下的小学生作文能力水平提升方法浅析肖成林;79+81
多媒体技术的计算机教学问题探讨左心宇;80-81
小学班主任全面落实德育教育的有效指导策略张玉侠;82+85
小学班主任班级管理的创新与实践徐本利;83+85
《落花生》教学设计赵春艳;84-85
在小学数学教学中提高学生注意力的教学措施孙丽丽;86+89
谈小学班主任班级管理技巧宋书彦;87+89
新课改下小学语文合作教学方法创新研究宋娟;88-89
小学美术课堂利用废旧材料拓展学生创新思维的教学实践研究尹训丛;90+93
核心素养导向下的小学语文教法研究潘玮;91+93
如何让小学生爱上英语,学好英语滕秀美;邢明锦;92-93
小学一年级单词认读教学情境创设策略研究陈佩陇;94+97
小学语文阅读促写教学开展策略研究张陇玲;95+97
论合唱教学在农村中小学音乐教学中的重要性宋欣洋;96-97
基于传统文化的小学语文阅读教学研究李金玉;98+101
提高小学语文阅读教学质量的有效性策略刘微;99+101
论小学教师师德修养的途径与方法范怀涛;100-101
立足过程促进发展——小学高年级数学探究式教学实践王兴福;102+105
例谈小学数学中转化思维的有效应用薛冬梅;103+105
小学数学课堂教学的高效性研究詹素萍;104-105
小学数学行程类应用题教学策略分析殷丽娟;106+109
小学语文阅读教学中读写结合的策略探讨朱治群;107+109
论小学音乐教学中学生互动意识的培养邱梅;108-109
解析如何提高小学语文课堂教学有效性的策略陈轶东;110+113
小学语文看图写话教学问题与对策分析王文焱;111+113
新课程背景下小学数学教学生活化的研究郭雨晴;112-113
小学语文教学中发现学习的应用研究高燕利;114+117
计算问题不容小觑——浅谈农村小学数学计算教学现状与改进策略王立鹤;115+117
基于思维能力培养的小学数学教学初探王海燕;116-117
如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养孟婧;118+121
小学数学不规则形状几何图形面积计算的思路研究孟宪凤;119+121
“立德树人”是基石——“恒心、耐心、爱心”——探究如何做好小学班级管理工作朱优文;120-121
新课改后的小学数学教学创新模式研究王同云;122+125
小学数学教学中培养学生模型思想的意义分析纪晓红;123+125
论新课改下小学数学教学方法的创新赵云;124-125
新课标下信息技术与小学数学课程整合的研究杨慧英;126+129
小学一年级学生数学学习兴趣培养的研究与实践齐洪媛;127+129
分析新课程标准背景下的小学音乐欣赏课教学策略胡丹;128-129
小学班主任班级管理德育教育方式解读安丰花;130+133初级中等教育教学
解析中学语文教学中的情感教育宋卫锋;131+133
初中女生800米跑“非积极现象”的调查分析和策略研究王小三;132-133
家校合作平台的建立对于初中教学的意义张恒;134+137
新时代初中物理教学的思考冯玉珍;135+137
初中历史课堂借助历史故事教学策略分析管华善;136-137
初中语文阅读有效教学课堂构建王春娥;138+140
遇到“中点”,往哪儿想?黄跃鸣;139-140
传统文化在初中美术课堂中的渗透任士杰;141+144
导学互动在初中数学教学中的有效应用分析李潇;142+144
初中《道德与法治》课堂中学生核心素养的培养策略徐喜玲;143-144
初中班主任工作中如何做好德育渗透赵继斌;赵娜;145+148
初中化学兴趣教学的思考齐玉蓉;146+148
初中生物学科生活化教学研究曾翠莹;147-148
翻转课堂在初中信息技术课中的应用分析张玉娟;149+152
中学语文古诗词教学与传统民族文化的融合刘志林;150+152
浅析初中生物学科教学现状及对策徐欢;151-152
初中数学课堂导入技巧分析吉翠满;徐桂华;153+156
利用生活情境开展初中数学教学徐桂华;吉翠满;154+156
初中美术课堂小组合作的实效性研究唐超;155-156
初中语文阅读教学有效性提升的策略封娟;157+160
初中文言文教学策略探析郑红艳;158+160
创新理念在初中化学实验教学中的应用夏婧蓉;159-160
初中语文课堂教学中的小组合作学习李新国;161+164
情境化教学提高初中英语课堂实效研究杜伟霞;162+164
新课程下的初中数学教学思考金吉荣;163-164
初中语文教学中渗透传统文化的措施研究蔡寅禾;165+168
初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养刘丰硕;166+168
培养初中学生历史核心素养之家国情怀庞燕珊;167-168
论角色变化在初中班主任班级管理工作中的应用李启赐;169+172
初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的措施曹广勇;170+172
高中英语教学中“学困生”转化策略研究黄建丽;171-172
中学生历史学科核心素养的培养研究杭丽群;173+176
在初中生物教学中凸显概念教学理念张娟娟;174+176
班级管理中的沟通策略成旭兵;175-176
基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学付东东;177+180
谈初中化学教师片段教学的技巧张鑫;178+180中等教育教学研究
英美文学在高中英语教学中的渗透策略吕荣凤;王平;李华海;179-180
高中数学核心素养课堂有效性分析王鑫;181+183
表格在高中历史课堂的应用——以2017年高考新课标全国Ⅰ卷第33题为例姜凯风;182-183
高中数学创新思维能力的培养分析毛丽敏;王强;184+187
“劳力上劳心”在高中数学解析几何学习中的运用分析孙伟伟;185+187
以人为本教育理念下的高中数学问题导学教学策略运用孙磊丽;186-187
高中英语教学中学生人文风采的培养李华海;吕荣凤;王平;188+191
解析信息技术与高中化学教学的有效整合冯伟;189+191
基于PBL项目式学习研究对高中通用技术教学的有效开展戴健健;190-191
高中通用技术教学中应用项目式学习的有效策略李希宁;192+195
化学实验课堂上NaHSO3中HSO3-的电离与水解大小的比较冯定坤;张杰;193+195
分层教学法在高中数学教学中的应用研究武艳慧;194-195
高中语文教学创新方法花娜娜;杨洪波;196+199
新课标背景下高中英语有效教学分析孙琳;197+199
语文教学应该实现“三个转变”——兼谈高三语文复习指导贾旺成;魏荣华;198-199
基于课外阅读的高中语文教学研究袁金保;200+202
新课改背景下高中数学课程培养学生解题能力的措施张隽赫;201-202
从近几年“文综”试题特点——谈高考复习中初高中地理课程整合张国成;203+205
浅谈中学生核心素养视域下高中通用技术项目式学习的优化路径韩钊;204-205
分析高中数学创新思维能力的培养滕洪曲;206+209
高中数学高效课堂的构建策略张爱霞;王凤国;207+209
基于学科核心素养的高中英语阅读教学张春艳;208-209
高中语文作文教学中写作技巧的培养策略葛汝昌;花娜娜;210+213
高中语文课堂教学导入的艺术性方法段素平;211+213
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践分析王振玉;212-213
如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学李玺呈;214+216
语文民主教育理念下高中现代诗歌教学——以李镇西《再别康桥》为例薛涛;215-216
在高中班级管理中开展高中生生涯规划教育分析与研究于培显;217+220
高中数学教学中学生直观想象能力的培养策略张占山;218+220
核心素养理念下高中生数学运算能力培养的思考盖玉玲;219-220
高中数学课堂教学情境创设对策研究颜艳茹;221+224特殊教育教学探索
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透郭红娟;222+224
加强小学心理健康教育的有效策略研究王富平;223-224
积极心理学在中学英语课程教学中的应用研究吴钰萍;朱栗明;225+228
隔代家庭教育中存在的问题及指导策略刘万平;226+228
针对儿童心理改进教学方法——谈小学英语教学付丽红;227-228
寻找孤独症儿童世界的那一丝丝光王洪娥;229+232
农村学校全面落实安全教育指导的管理策略曹一郎;230+232职教天地
以文明风采为载体助推中职班级管理的思考——以新疆工业经济学校18-4幼师班为例曹青;231-232
提高班主任自身素质,做学生的知心人崔霞;233+236
激发兴趣让中职物理课堂充满生机与活力高海波;234+236
中专语文读写结合模式的研究庞晓莉;235-236
如何培养中职音乐教学中学生的学习主动性贾晓星;237+240
关怀班主任德育工作专业化实现路径选择鲁玉平;238+240
中职英语口语教学现状及对策张四溢;239-240
民俗传统文化在中职学前教育中的有效融入朱颖;241+243
唐诗《静夜思》的对外汉语教学分析——以常德职业技术学院留学生为例许慕竹;242-243
中职英语口语焦虑的问题和对策研究李东双;244+246青少年论坛
关于小学体育教学的一些思考高山;245-246
运用思维导图 构建有效课堂秦高明;张国伟;247+251
关于公共图书馆少儿阅读需求变化的几点思考巢国贞;248+251
群策评读:朗读评价语的现状分析和策略研究董晴倩;249-251
探究式教学策略在生物科技校本课程教学的研究——以《芒萁孢子组织培养关键技术研究》为例章小寅;王小夏;252+255
让课后托管发挥最大实效薛芳;253+255
蒙台梭利“有准备的环境” 对建立新型师生关系的启示研究刘崇希;254-255
德育工作融入小学体育教学中的途径分析李丽;256+259
音乐教学中美育和德育的结合李玲;257+259
外来务工子女英语自主学习能力的培养及现状——一项基于威海曲阜学校小学英语学科学生自主学习能力培养及现状的调查滕美延;258-259
让作文批改互动起来王雪莲;260+263
核心素养下小学生空间观念的培养张艳楠;261+263
以趣促学提升学生语文核心素养张月明;262-263
农村中学信息技术课程教学有效开展之拙见焦刚;264+267
硬笔书法教学中的德育渗透魏娜;265+267
论新课改理念下的小学体育足球教学王群;毕迎玉;266-267
打造生机盎然的道德与法治高效课堂潘丽梅;268+271
千里之行 始于足下——小学教育在教育结构中的重要性柏思羽;269+271
联系生活,培养学生应用数学的能力孙捷;270-271
分析小学体育教育中如何开展阳光体育教学高仁轩;陈尧尧;272+274
论记叙文习作中刻画人物的策略黄丹丹;273-274
以“薪”促职校学生发展章素瑜;275+278
《量一量 比一比》教学设计焦莉;276+278
城乡互动-促进乡镇园保教质量的实践与研究李静;277-278
小学体育教学中抗挫能力的培养杨新会;279+282
小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略研究薛宝照;280+282
小学语文阅读教学学生观察能力提升问题的探讨王政观;281-282
小学语文教学中国学经典诵读的渗透尹瑞;283+286
如何激发后进生的学习兴趣冯发功;284+286
激励教学策略在小学体育跳绳教学中的运用分析张宇驰;285-286
解析听障学生阅读习惯培养对策马春英;287+290
分析初中班主任德育工作实效性的强化策略张少铭;288+290
浅谈中小学机器人教育中的配对学习模式郝钰杰;289-290
让孩子们学会像苔花一样绽放张寒梅;291+294
“问题式”教学的有效性金立辉;292+294
教师在绘本教学前的准备工作王霞;293-294
分层教学法在小学体育教学中的应用分析王娟;295+298
聚焦情境教学 绽放愉悦之美江海军;296+298
分析小学体育教学中学习兴趣的培养李华杰;297-298
征稿启事299