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《中华少年》2020年18期
 
更新日期:2022-10-29   来源:中华少年   浏览次数:125   在线投稿
 
 

核心提示:目录学前教育儿童道德发展廖丁瑶;1-2幼儿生命教育的现实思考基于现代生命教育观的启示任晓荣;3-4幼儿园绘本教学中情感教育的缺失

 
目录
学前教育
儿童道德发展廖丁瑶;1-2
幼儿生命教育的现实思考——基于现代生命教育观的启示任晓荣;3-4
幼儿园绘本教学中情感教育的缺失及对策汤芳倩;5-6
幼儿园区域活动中的师幼互动研究曾杨;7-8
“6S”管理模式,有效提高幼儿园环境管理王建;9-10
学前教育中幼儿阅读兴趣培养研究蒋丽芸;11-12
“有温度”的数学课堂建构——基于儿童立场的学科观照付培兵;13-14
“让孩子亲近自然”——幼儿户外写生游戏的实践研究吴佳希;15-16
幼儿绘本的启蒙教育意义及实践马文辉;17+19
区域角活动中幼儿语言发展研究杨晓梅;18-19
新入园幼儿适应性问题分析王红霞;20+22
家长参与幼儿园教育的有效途径实践研究王飞飞;21-22初级教育教学
解析小学语文课堂教学中评价语的运用张官海;23+25
中小学教育开展综合实践活动的策略钟宇;24-25
小学数学中的教学方法研究杨会科;26+28
加强中小学班主任管理质量的措施研究支欣荣;27-28
潜心播种习惯——小学生语文学习习惯与方法的培养马录;29+31
小学数学课堂环境对个体的影响研究——基于班杜拉交互作用理论张杨;30-31
小学数学计算教学存在问题与优化策略罗小青;32+34
小学班主任班级管理中的沟通艺术思考潘云蕾;33-34
小学三年级语文课前预习的有效方法分析王先柏;35+37
立德树人,任重道远——小学班主任德育工作浅析丁丽娜;36-37
基于小学生核心素养的创客教学模式实践与思考徐苗苗;38-39+42
聚焦语文要素,使课堂真实发生——以统编版五年级上册《四季之美》教学为例陈一静;40-42
试论提升小学体育课堂运动训练有效性的策略丁志杰;43-44
以学生为本促进农村小学内宿生教育工作言昱芳;45-46
农村小学音乐教育发展现状及策略李敏;47-48
如何做好小学数学生态课堂“对话式教学”杨威;49-50
小学体育教学中伤害事故的原因与对策研究沈明娟;51-52
分析小学班主任管理的语言艺术谭燕;53-54
动手操作在小学数学教学中的应用与思考陶爱红;55-56
创设情景教学法在小学语文课堂教学中的应用分析杜中华;57-58
小学数学学困生产生原因与转化策略研究赵璐;59-60
小学语文教学中学生自主学习能力的培养研究董春花;61+63初级中等教育教学
在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践分析张微;62-63
提高初中化学课堂教学质量方法研究加洋东珠;64-65
初中英语听说教学与信息技术整合教学模式研究任纪燕;张在祥;66-67
学案导学在初中语文教学中的研究沈伟玲;68-69
浅论“核心素养的培养”在初中生物教学中的落实梁劲松;70-71
分层教学模式在初中数学教学中的运用李伟;72-73
初中道德与法治教学中渗透生命教育的策略李光美;74-75
核心素养下初中道德与法治课堂智慧课堂的构建策略杨海味;76-77
新时期初中班主任的班级管理艺术解析周延辉;78-79
前提补偿对零起点学生初中英语阅读能力提升研究王青;80-81
合作学习模式在初中信息技术教学中的应用周华;82-83
初中英语情感型和任务型教学策略的运用及成果周少君;84-85
论初中音乐新课改对学生的引导作用高蕾;86-87
学生核心素养在体育教学中的实施策略陈玲;88+90中等教育教学研究
新课标下高中数学的高效课堂构建策略王超;89-90
中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性张思芬;91-92
思维导图在高中生物教学中的应用研究杜发利;93-94
PBL应用于高中政治教学的可行性分析姚欢;95-96
新课改下高中地理合作学习模式的现状调查与分析赵立静;97-98
PBL教学模式下高中思想政治课堂创新与有效教学的初步研究李嘉欣;99-100
高中英语“合作式融合阅读”教学模式的思考与探究惠莉;翟向红;101-102特殊教育教学探索
小学校园暴力原因及防控的研究朱庆;103-104
智障学生职业生涯发展可持续性素能培养系统的研究与实践李志云;105-106+114
浅析社会组织无偿服务对贫困家庭科学育儿体系建立的社会支持网络——以西部地区家庭教育指导中心为例张萌;107-108职教天地
中职物理教学中学生实践能力的有效培养对策研究孙岩;109-110
中职学校班级管理工作的有益尝试杨文斌;111-112青少年论坛
基于课程标准的初中化学教学设计之《燃烧与灭火》张天凤;113-114
基于大学生创业者视角的创业支撑政策研究吴强;115-116
依托“互联网+”职教联盟资源,共建公共生产性实训基地赵振铎;李涛;孙善帅;王立辉;117-118
在小学科学教育中实施生活化教学的策略王娜;119-120
“自学·议论·引导”教学法下师生互动有效性的研究王晓晖;121-122
信息技术与物理教学深度融合模式的实践与思考石喆;123-124
“互联网+”背景下的学校管理策略研究周立英;125-126
谈小组合作互助学习在英语试卷评析课中的运用陈永石;127-128
征稿启事129
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