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《中华少年》2020年21期
 
更新日期:2022-10-29   来源:中华少年   浏览次数:142   在线投稿
 
 

核心提示:目录学前教育幼儿园数学游戏活动的设计研究迟玉洁;1+3中班幼儿亲子共读现状调查研究朱萌;2-3优化安全管理,营建平安乐园关于有效

 
目录
学前教育
幼儿园数学游戏活动的设计研究迟玉洁;1+3
中班幼儿亲子共读现状调查研究朱萌;2-3
优化安全管理,营建平安乐园——关于有效开展幼儿园安全教育的策略研究姬传秋;4+6
游戏教育在幼儿教学中的应用分析马妍妍;5-6
论幼儿教育中幼儿自信心的培养李娟;7+13初级教育教学
小学语文阅读教学中创造性思维的培养冯亚平;8-9
创新思维能力在小学语文教学中的培养途径吕艳兰;10-11
小学语文低年级有效阅读教学方法高祥爱;董娜;12-13
核心素养下的小学数学分层教学研究郑翠翠;14+16
解决问题 微课来帮——微课在小学数学解决问题教学中的应用钱勇;15-16
小学英语教学中学生自主学习能力的培养薛明刚;17+19
新课标下小学英语口语交际能力的培养研究李琳;18-19
浅谈小学班主任班级管理的创新及实践赵明彦;20+22
浅谈课外阅读在小学语文教学中的作用吴永国;21-22
“小练笔”:高效作文不可或缺向艳红;23+25
基于生本课堂的小学语文读写结合教学探究赵秀卿;24-25
开启心智 激活思维——农村小学作文教学的现状与对策薛燕青;26+28
六年级班主任“那点事”——分析毕业班学生的现状及对策林晓燕;27-28
浅谈小学语文课堂竞合乐学的几点做法周健;29+31
新课标视野下的小学语文口语交际教学兰玉江;30-31
乡镇中小学音乐教育现状及对策研究赵桂芝;32+34
小学班主任工作中存在的问题及对策探讨岳强;33-34
基于学生数学逻辑思维培养的小学低段数学教学分析王凤;35+37
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛张盼;36-37
小学语文群文阅读教学策略分析马琳;38+40
谈谈小学低年级识字教学周旋;39-40
浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策杨春;41+43
小学音乐课堂合唱教学的有效性研究李双;42-43
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略刘泽忠;44+46
“成长记录袋”:小学语文高效评价不可或缺贠建平;45-46初级中等教育教学
怎样提高农村中学生的英语口语能力贾宝军;47+49
初中道德与法治课堂教学中体验式教学策略刘艳霞;48-49
中学思想政治课课堂导入分析李和慧;50+52
初中信息技术教学中创客教育的应用研究马蕾;51-52
多媒体在初中道德与法治教学中运用朱从智;53+55
提升初中生物教学有效性的措施李楠;54-55
探究提高初中生语文写作能力的有效措施李小霞;56+58
初中历史教学中发散式教学的应用分析赵艳玲;57-58
初中语文学生阅读习惯的培养策略朱乾龙;王延敏;59+61
初中历史教学中的认知学习策略分析杨淑芬;60-61
建立趣味性高效课堂推动初中语文课堂教学陈燕;62+64中等教育教学研究
高中数学教师如何在教学中培养学生的数形结合能力覃欢献;63-64
信息技术与高中数学教学整合的思考与创新王焕英;65+67
高中英语课外阅读的重要意义及实施方案简析姜凤霞;66-67
如何在高中篮球教学中渗透“快乐体育”理念曹颖荐;68+70
生活化教学模式在高中通用技术教学中的应用臧辉波;69-70
论如何发挥自主学习在高中化学学习中的作用李儒;71+73
高中篮球攻守转换意识培养与训练方式分析胡玉平;72-73
简析高三语文现代文阅读教学路径张杰阁;74+76
词块效应对高中英语教学的启示张群芳;75-76
浅析新时代背景下提升高中生数学核心素养的教学策略才让;77+79
核心素养下高中语文阅读能力的培养轩爱荣;78-79
高中政治教学渗透立德树人理念的实践研究张雪梅;80+82
高中语文诗歌教学中课堂情境的创设分析马伟华;81-82
转变高中数学教学理念,激发学生创新意识白玉;83+85
创客背景下小学信息技术的教学实践探索王瑜琼;84-85职教天地
中职语文教学的助推器——经典故事李桃香;86+88
中职学前教育专业学生顶岗实习问题与对策研究魏玉娟;87-88
班主任管理中柔性管理理念的应用研究鹿凤英;89+91
基于“互联网+”的中职思政课有效课堂探究王艳;90-91青少年论坛
数形结合在参数方程中的应用刘小燕;92+94
家校合作,共育未来——家校合作教育方式的研究周世维;赵金花;93-94
现实体验,激发情感——新德育活动课的认识江志敏;95+97
在小学体育教学中有效关注学生的个体差异韩伟;96-97
美术教育教学中培养学生创造力的方法吕晓洁;王万民;98+100
小学体育教育中存在的问题及教学效率提高研究张振华;99-100
如何构建小学体育快乐的课堂效果李艳芹;101+103
初中英语学科教学中学生核心素养的培养姜曙光;102-103
探究体育游戏在小学体育教学中的合理运用薛英强;104+106
借助课堂德育评价触动学生心灵——论小学语文教学和班主任管理的有效结合齐文杰;105-106
问题指导下的数学课堂实践研究晋慧娴;107+109
初中音乐声势律动教学的内涵及其开展策略李娇;108-109
小学体育教学模式的创新探索吕永刚;110+112
浅谈小学六年级数学概念教学的基本策略与模式李现瑞;111-112
中小学体育教学对学生体育锻炼意识培养探究王敏;113+115
谈小学数学低年级解决问题的方法和策略黄炳文;114-115
新课改教育环境下如何实现初中语文高效课堂梁展晴;116+118
小学体育技术动作教学研究王明斗;117-118
小学体育课程资源的开发与利用探索张舒平;119+121
数形结合,构建高效课堂黄美连;120-121
以美感人,以景育人——周村区正阳路小学美术博物馆建设案例宋云飞;毕迎玉;122-123
基于核心素养下的科学教学方式方法的创新研究朱慧;124+126
基于小学语文阅读中提升学生表达与写作能力的途径分析小卓尕吉;125-126
关于小学体育花样跳绳教学训练的几点思考王群;韩腾;127-128
征稿启事129
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