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行业动态
第八届湖北省中小学实验教学说课现场展评活动圆满落幕庞博;2
全省中小学图书馆工作专项培训班在汉举办陈警;65领导讲话
新时代中小学图书工作的几点思考——在湖北省中小学图书馆工作专项培训班上的讲话曹志祥;4-6实验教学
“纸片模拟PCR”实验线上教学设计张瑾;6-7
基于STEAM教育理念的初中化学实验设计与实践研究贺玉婷;马龙威;8-12
电解法制备氢氧化铝窦金雨;王广利;13-14
学习进阶视角下培育“证据推理与模型认知”的教学实践研究——以化学课堂实验探究为例黄云鹏;14-15
核心素养理念下高中物理实验教学表现性评价的等级模型建构李珂;16-19
CT-STEM项目及对中学数学教学的启示——以“用正弦函数模拟美国人口普查数据”为例朱树金;19-21
从人教版“力的分解”最新修订“萃取”出的隐性知识宋楠柯;周新雅;沈林东;22-24
莫把正常当异常 其实异常也正常——SO2使FeCl3溶液变红的异常现象再探究吴正帅;郭红霞;25-26
“苯的分子结构”探究教学设计彭文玲;26-28
利用实验模拟情境提高学生运用知识能力廖启活;29-31
疫情背景下初中科学家庭小实验探究实践研究王华震;31-32实验改进
铁与氯气反应实验改进李燕;33
借助滤纸检验溶液的酸碱性王来东;李德前;34-35
“模拟月相变化”实验创新设计与改进王云;35-36
铝和氢氧化钠溶液反应实验改进张运飞;李红英;37-38
物体的浮沉条件实验的再创新探究刘信生;39-42
二氧化硫制备及性质微型实验创新设计赵雪欢;王秀艳;42-43试题解析
对2020高考全国卷Ⅱ第23题的鉴析与思考许文;44-46
高考评价体系下实验探究能力的考查方式——山东省2020年等级考试物理电学实验试题分析与启示许冬保;47-49
电功率变式测量归类解读李参军;杨小荣;50-53信息技术与学科融合
慕课对高中数学教学带来的机遇、挑战与对策董江春;53-55
初中物理实验微课的开发与运用艺术周文科;56-57
交互式电子白板在中学物理教学中的应用案例分析孙成武;58-59
基于GIS技术的中学地理教学研究——以“喀斯特、海岸和冰川地貌”的教学为例沈定洲;何彦雨;60-63
信息技术在高中生物教学中的应用王灵凤;63-64校园动态
创新实验教学方法 提高实验教学质量李朝晖;66