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《读写月报》2020年24期
 
更新日期:2023-02-07   来源:读写月报   浏览次数:110   在线投稿
 
 

核心提示:目录卷首语重视家庭教育平文语;1学科视点善德培育及其文化理据基于《论语》的视角吴云辉;4-11生命教育,叩问几许?以部编本高中

 
目录
卷首语
重视家庭教育平文语;1学科视点
善德培育及其文化理据——基于《论语》的视角吴云辉;4-11
生命教育,叩问几许?——以部编本高中语文必修下册“感悟文本中的生命”微专题教学设计为例张振海;12-17
奔灯而去,做教育的擎灯人——评《教育的时代性镜像——近年教育文艺作品评价》赖欢;18-22专题聚焦
深度阅读,让课堂更有品质李兴和;23-28
让生命教育在群文教学中绽放——“活着”专题群文阅读教学朱前珍;29-33语文教改理论与实践
《从百草园到三味书屋》教学设计万国平;34-38
《寓言四则》教学设计邱桂秀;39-44
《散文诗二首》教学设计张晓华;45-50
《散步》教学评述及“回环式”教学设计赵秋艳;51-55
江西师范大学文学院简介2+57
《读写月报》(语文教育版)稿约56
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