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特稿
基于高等教育现代化视角的学科评估思考张炜;1-5+46高校教师教学发展指数研究
我国普通本科院校教师教学发展指数:设计、实践与启示陆国栋;王小梅;张聪;陈临强;6-11
全国普通本科院校教师教学发展指数模型构建及初步应用赵春鱼;颜晖;吴英策;何钦铭;12-17+24
全国普通本科院校教师教学发展现状、问题与对策——基于全国普通本科院校教师教学发展指数的分析徐巧宁;朱琦;马楠;邓路;18-24高等教育服务区域经济社会发展研究
制度变迁视域中粤港澳大湾区高等教育融合发展研究许长青;黄玉梅;25-32
长三角区域高等教育一体化发展:动因、内涵与机制创新袁晶;张珏;33-38比较教育研究
从单一功能到多重互动:国际高等教育资历承认的发展与展望阚阅;39-46
高校分类管理制度与政策:国外经验与启示雷家彬;47-55高等教育治理现代化研究
我国高等教育改革动力机制解析与重构王少媛;56-62
我国高校智库影响力及其提升研究——基于一流高校智库的分析金晨;63-69研究与探索
大学师生双重视角下的本科教育多维评价——基于全国高等教育满意度调查的实证分析张男星;黄海军;孙继红;王春春;70-77+103
我国高校科研生产率提升路径研究——基于31个省份的模糊集定性比较分析张卫国;78-84学位与研究生教育研究
2000年后教育学科研究生教育发展的跨国比较——基于8国数据的历时性分析王传毅;郑湘;杨佳乐;85-91
课题参与对博士生科研能力增值的影响——基于全国博士毕业生离校调查数据的分析李澄锋;陈洪捷;沈文钦;92-98高等职业教育研究
区分不同类别 精准考招培养庄西真;99-103
高职学生职业技能与职业精神融合培养体系研究何应林;眭依凡;104-108
中国高等教育博览会(2019·春)新闻发布会在京举行2
中国高等教育博览会(2019·春)在福州隆重召开111-112