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《中国高教研究》2020年08期
 
更新日期:2024-01-09   来源:中国高教研究   浏览次数:239   在线投稿
 
 

核心提示:目录专稿行业特色高校的发展历程与辩证分析张炜;汪劲松;1-5区域高等教育协调发展:多维目标选择与战略统筹机制张发旺;6-10双一流

 
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专稿
行业特色高校的发展历程与辩证分析张炜;汪劲松;1-5
区域高等教育协调发展:多维目标选择与战略统筹机制张发旺;6-10“双一流”建设研究
世界一流大学与社会发展“双螺旋”模式王战军;蓝文婷;11-17+71
美国科技封锁对“双一流”建设的影响与对策张伟;马陆亭;18-22
“双一流”建设高校教学质量现状及影响因素研究——基于江苏省15所高校的调查与分析刘自团;彭华安;23-29博士生培养研究
如何培养高水平博士?——兼谈高等教育学博士教育别敦荣;30-35
博士生培养省思(笔谈)周光礼;赵婷婷;陈·巴特尔;36-42学位与研究生教育研究
研究生教育规模对经济增长影响的实证研究——基于国别面板数据李锋亮;王瑜琪;43-49
博士生缘何入职非学术岗位——基于《自然》杂志调查的发现吴青;罗儒国;50-55
导师支持对学术型博士生学术适应的影响——基于江浙沪皖16所高校的调查研究赵磊磊;姜蓓佳;56-61劳动教育研究
构建新时代高校劳动教育体系的理论逻辑与实践路径——基于知识整体理论的视角刘向兵;赵明霏;62-66
大学生劳动教育的路径优化研究王莹;王涛;67-71大学生学习与发展研究
家庭经济困难学生大学入学适应研究——基于某“双一流”建设高校大一新生的调查张晓京;张作宾;刘广昕;72-77+103
为什么要去做定向选调生?——基于某“双一流”建设高校毕业生的质性研究汪卫平;牛新春;郑雅君;78-84比较教育研究
疫情下美国大学招生面临的问题与应对策略吴秋翔;张良;85-91
韩国高校创业教育课程体系及其运行特点探析武鹏;王佳桐;92-97课程与教学改革研究
高校通识课教学质量影响因素及提升路径研究——基于学生评教文本的分析王军;王彩霞;98-103
新时代地方高校教材建设:实践审思与行动路径郭瑾莉;王天泽;104-108学会分支机构概览
中国高等教育学会中外合作办学研究分会简介111
中国高等教育学会2020年度重点委托课题推进会圆满召开2
中国高等教育学会宣传工作研究分会举办学习贯彻党的十九届四中全会精神座谈会112
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