目录
论教谈学
论大学课程的科学性谢维和;4-6+13
一流大学的教学之基何志鹏;7-13在线开放课程建设
专家谈中国慕课14-17
西部地方高校基于慕课+混合教学的创新与实践赵柱;18-20
地方高校慕课共建共享学分互认的探索与实践孙忠梅;21-22+46
基于慕课资源的混合式教学——东西部高等教育协同发展的共赢之道陈燕秀;23-26新工科
初心·匠心·雄心——服务化工产业转型发展南工梦想与行动乔旭;27-31
以新工科理念推动地方高校建设一流本科教育古天龙;魏银霞;32-35专业与课程建设
贯彻落实教学质量国家标准 提升财政学类专业办学水平刘小兵;36-39
仁而爱人 以情化人——思想政治理论课教学思考曲建武;40-42+20
大学物理课程智能化在线作业系统的研究与实践胡玉才;汪静;周丹;43-46
学术英语的是是非非——复旦大学蔡基刚教授访谈录王宁;47-53+62
儒学语境下的“学问”与大学历史课堂互动教学模式建构盛险峰;54-58
健康中国时代背景下卓越医生培养的探索李雁;施秉银;刘昌;黄燕萍;刘华胜;柏宏亮;陈丽梅;59-62
地方应用型本科高校法学专业人才培养模式新探索刘鑫;63-65+96教学管理
农林院校创新创业教育体系的构建与展望陈光;安泽会;林琳;王志学;66-69
大学生创新创业训练计划管理模式的构建——基于项目管理的视角柴莹;肖晓;70-73
以职业能力为导向的师范生培养机制创新初探彭宁;74-77调查与研究
地方高水平大学理工科大学生学习投入情况实证研究张洪亚;肖念;郭广生;78-81教材建设
文化遗产教材及研究热点可视化分析——基于Web of Science和CNKI数据统计王晓琨;方晴;82-86比较与借鉴
“明德模式”之汉教硕士培养杨玉玲;87-92信息·动态
同频共振齐发力 高教强国谱新篇——教育部高教司召开2018年全国高教处长工作会议周杨;93-94
首届“中国大学课程教材报告论坛”征稿函95-96
王玉枝2