目录
名师风采
颜丹平2论教谈学
我对本科教学的一些思考朱邦芬;4-8教指委论坛
“双一流”建设背景下IT类专业课程体系改革郭宝龙;9-12人才培养模式
理工科大学素质教育发展路径选择唐帼丽;于颖;13-16
金融科技学科的形成与专业人才培养李建军;17-23
Fintech时代金融人才培养实验实训体系重构张云;杨凌霄;李秀珍;24-30
金融科技行业发展趋势及人才培养刘勇;曹婷婷;31-36+59
新工科教育治理刍议刘坤;陈通;37-41+64
高校协同育人培养机制创新方向探讨侯卫红;刘金娥;42-44专业与课程建设
探索中的商法教学施天涛;45-50
新时代我国高校外语教育主要矛盾研究：70年回顾与思考蔡基刚;51-55
将地方红色文化融入教学 多维度打造思政“金课”白薇;56-59
艺术类一流学科建设的若干思考葛宗男;高新;田昀鑫;60-64教学管理
着力建设好高校思想政治理论课教师队伍曲建武;王雅瑞;65-69研究·探索
新中国70年大学本科课程体系的嬗变陈兴明;郑政捷;陈孟威;70-78+91
基于文献计量的创新创业教育研究热点与趋势可视化分析沈成君;杜锐;79-83
东南亚国家汉语传播途径类型研究曾小燕;吴应辉;缑世宇;84-88教学学术与教师发展
大学中的教与学吴殿廷;89-91教材建设
传热学教材60年的主要变迁及《传热学》（第5版）简介——纪念杨世铭、陈大燮编《传热学》出版60周年陶文铨;92-96
《高等学校工科基础课程教学基本要求》98