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《思想教育研究》2020年10期
 
更新日期:2023-11-15   来源:思想教育研究   浏览次数:241   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊特稿(全面建成小康社会与中国特色社会主义制度优越性笔谈)全面建成小康社会与经济高质量发展韩喜平;马晨钤;3-5全面建

 
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本刊特稿(全面建成小康社会与中国特色社会主义制度优越性笔谈)
全面建成小康社会与经济高质量发展韩喜平;马晨钤;3-5
全面建成小康社会的政治认同功能陈金龙;6-8
以科学思维决胜全面建成小康社会王永贵;陈雪;9-11
制度自信的认识进程颜晓峰;12-14习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平关于高校思想政治工作重要论述基本特征探析黄蓉生;樊新华;15-20
论习近平关于斗争精神重要论述的内在逻辑曹洪滔;王惠萍;21-26
习近平马克思主义学习观的五重维度韩文乾;27-30学科建设
“中国之治”视域下思想政治教育的功能探析王学俭;冯瑞芝;31-36
区块链提升思想政治教育预测力探析董雅华;赵成林;37-41
思想政治教育主体三题:身份、属性及其角色强化梁德友;42-47
论大学生思想政治教育获得感的三种样态程仕波;48-52理论探讨
中国共产党在国家治理体系中的地位和作用孔庚;王炳林;53-58
马克思人与自然关系理论及新时代中国化表达尹晶晶;59-64
筑牢大学生抵御抽象力量侵蚀的心灵防线——马克思经典现代性命题对当代高校思想政治教育的启示刘兴盛;65-70
智能传播场域舆论引导探析聂智;71-75
新时代弘扬中国特色社会主义文化的五个原则张宝强;王云涛;76-80社会思潮研究
传播与批判:建党前后虚无主义的双重变奏及现实镜鉴徐来富;陈殿林;81-86
民主社会主义思潮在西方青年群体中勃兴的新态势袁芳;马莹;87-92
历史虚无主义的网络嬗变及其治理吴越;赵文龙;93-97
现代犬儒主义的中国样态及其应对左路平;吴学琴;98-102课程建设
人工智能必将引发思想政治理论课变革张志丹;刘书文;103-108
高校思想政治理论课坚持建设性和批判性相统一:理论蕴涵、现实问题和科学方法孙宇伟;陶文昭;109-113
论中国特色人权教育融入高校思想政治理论课的意义与方案韩克芳;114-118观察与思考
青年理想信念教育常态化制度化的内涵要义与实现路径李丹琪;李辽宁;119-123
“00后”大学生的工作价值观及其与工作单位意向的关系研究金蕾莅;魏晶;刘锐;张超;124-128
关于高校深入推进全面从严治党的若干思考崔春花;丁贞栋;129-132
老子道德思想的思想政治教育功能探析郭素平;岳晓洁;133-137
深化新时代爱国主义教育的思考刘有升;李倩雯;138-141实践与探索
大学生奋斗观异化倾向及引导策略研究李红革;戴开成;142-146
新时代高校组织员队伍建设面临的挑战与对策曹海翔;梁静;147-151
高校“三全育人”协同体制机制及路径创新研究夏建国;叶林娟;章申;152-155
全球化视域下中华民族文化认同之思考班秀萍;王克;156-159
思想政治教育研究热点年度发布会暨思想政治教育学术前沿论坛在重庆交通大学举行2
河南工业大学基层党建工作掠影161
深入实施三级“书记项目” 全面提升党建工作水平162
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