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导刊视点
普天同庆新中国70华诞 中国的明天必将更加美好本刊编辑部;陈绍辉;1导刊专稿_庆祝新中国成立70周年
中华人民共和国成立的划时代意义梅荣政;4-8
马克思主义为什么“行”刘建军;9-13
中国共产党为什么“能”金民卿;赵振辉;14-20
中国特色社会主义为什么“好”陈锡喜;张濠;21-25习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平摆脱贫困观形成的实践基础及其主要特征何孟飞;26-30
习近平社会扶贫观视域下高校帮扶贫困地区的实施路径陈志超;31-34马克思主义理论研究
世界历史理论视域中的“一带一路”朱执;杨楹;35-40中国化马克思主义研究
马克思主义中国化的重要奠基之作——重读《〈共产党人〉发刊词》孔晓菲;田克勤;41-48
新时代中国特色社会主义文化自信的现实意义和实现进路赵永明;49-52
坚持社会主义初级阶段基本经济制度与做强做优做大国有企业方忠;53-57
新时代国有企业改革发展面临的机遇与挑战齐珊;58-62中国近现代史研究
以毛泽东为主要代表的中国共产党人对社会主义建设道路的探索——学习习近平在毛泽东等领导人诞辰纪念座谈会上的讲话仝华;63-67道德与法研究
新时代坚持爱国主义的若干思考李基礼;68-72
把握好大学生社会主义核心价值观教育的“三个维度”王雅瑞;曲建武;73-76马克思主义理论学科建设
新中国70年来思想政治理论课教学研究回顾与展望董梅昊;佘双好;77-82
论新时代“六要”思想政治理论课教师的培育朱丽霞;蒋辛;83-85
高校优秀思想政治理论课教师特质研究——基于496位高校思想政治理论课教师2013—2017年度影响力人物事迹材料的分析王伟伟;周仲秋;86-92理论探讨
发扬好党委主要负责同志带头抓意识形态工作的优良传统——新中国意识形态建设的一个重要视角朱继东;93-99
党的十八大以来海外学者关于中国主流意识形态研究的新趋向及其启示王雯姝;刘洋;100-106本科思想政治理论课教学
在化解矛盾中提升高校思想政治理论课教学质量杨源;黄建军;107-111
协同增效：创业文化融入高校思想政治理论课实践教学的价值耦合与路径选择陈潜;112-114+119
原著经典情景模拟与专题式课堂体系的互助——以“马克思主义基本原理概论”课教学为例冷兰兰;115-119
新时代推进高校“形势与政策”课改革创新的思考何兰萍;120-124高职高专之窗
《学习指导手册》在高职院校思想政治理论课教学中的应用与探索莫俊峰;125-129思想政治教育研究
关于“课程思政”的本质内涵与实现路径的探索何玉海;130-134
网络意识形态引导中议题设置的价值意蕴及其实践理路卢黎歌;李迎霞;135-138
以革命文化涵养时代新人的担当精神梁楹;139-142思想政治工作研究
推进新时代大学生心理健康教育人员专业化的基本策略裴学进;143-146
论新时代增强高校教师思想政治工作实效性的途径刘武根;屠永永;147-150
高校辅导员人生境界的价值意蕴与提升策略朱伟卫;王志华;151-154理论研究动态
新时代·新教材·新特色·新经验——新时代全国高校思想政治理论课特色教学高端论坛会议综述卢永林;155-157
新时代高校思政课改革创新的根本遵循、基本原则和实现路径——“新时代高校思政课改革创新”研讨会暨第十二届全国高等农林院校思想政治理论课教学研究会年会综述马军;李正亭;158-159
编者风采2
“新中国成立70周年高校思想政治理论课历史回顾与时代展望”高端论坛召开161
《以文化人·以德育人——高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物事迹》162