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本刊专稿
服务需求 创新模式 突出特色 提高质量——深化专业学位研究生教育综合改革二年总结贺随波;刘俊起;1-6摄影
东北师范大学2+79-80信息窗
2017年全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐与舞蹈专业分委会和院校工作交流会在太原召开周玉清;6
第九届C9高校研究生院培养办主任会议暨全国博士研究生教育综合改革工作研讨会在合肥召开刘俊起;24
第七届C9高校研究生学籍与奖助管理工作研讨会在北京召开黄欢;30研究生培养
在职业环境中培养教育硕士生——东北师范大学全日制教育硕士生培养综合改革的实践与思考高夯;魏民;李广平;秦春生;7-12
服务项目教学模式在社会工作硕士专业学位研究生培养中的运用——基于井冈山大学的实践仰和芝;张德乾;12-17
绿色MBA培养体系的构建——以北京林业大学绿色MBA项目为例余吉安;陈建成;徐宇沛;18-24
多元·标准·和谐——论专业学位论文的形式与规范赵军;朱梦;王子琦;方子帆;25-30
推进研究生创新实践竞赛的探索与成效——以杭州电子科技大学为例罗志增;王胡英;贺武华;徐红;31-34研究生教育管理
论行业协会参与全日制专业学位研究生培养孙健;王继国;35-39
高校研究生生态化资助体系的构建与实践张颖;孙鹤;卢铮松;马德刚;40-44学术探索
博士研究生能力框架及发展策略的比较研究赵世奎;宋秋丽;45-49
我国研究生教育省级统筹效果分析——基于修正的IPA分析法杨力苈;王顶明;49-55争鸣
学位论文“同题名”现象的原因分析——以法学专业的硕士学位论文为例罗勇;56-61
设定学位撤销条件的原则与要求宋烁;61-66书评
美国研究生教育的困境与出路——《研究生院之道》读后感张炜;67-73会议综述
“双一流”建设背景下研究生教育发展新趋势——首届研究生教育学国际会议综述付鸿飞;李明磊;73-77