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《学位与研究生教育》2020年05期
 
更新日期:2024-01-09   来源:学位与研究生教育   浏览次数:165   在线投稿
 
 

核心提示:目录专题研究构建省域研究生教育治理体系的思考与实践以天津市为例白海力;苏丹;缪楠;刘海波;1-6新公共治理视域下我国学科评价的

 
目录
专题研究
构建省域研究生教育治理体系的思考与实践——以天津市为例白海力;苏丹;缪楠;刘海波;1-6
新公共治理视域下我国学科评价的反思与重构封冰;谢冉;6-12
战略管理视角下研究生教育治理体系和治理能力研究姚志友;仇苗苗;董维春;13-20
嵌入性理论视野下研究生教育治理中的政社关系李晶;吴开俊;21-25研究生培养
“5+X”具身模式助推疫期研究生教育教学改革的“四心工程”郤江波;孙炳海;郦炬;吴瑛;26-31
不确定性知识背景下的研究生教学改革李忠;31-37研究生德育
研究生科研诚信教育的本质与逻辑罗志敏;周倩;38-43
论研究生导师立德树人职责的四重逻辑王一;刘宏伟;王新影;44-49学术探索
从导师指导过程看立德树人对博士生社会化的作用徐岚;49-58
高校重大科研项目团队科研训练环境对研究生学术志趣的影响机制邝宏达;李林英;59-66比较与借鉴
灵活性与可靠性的统一:美国博士生招生经验——以威斯康星大学麦迪逊分校为例谢金丹;顾建民;67-72书评
《世界研究生教育经典译丛》补记——兼论研究生教育学学科的发展与借鉴张炜;72-77摄影
尽己所能 抗击疫情78
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