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《学位与研究生教育》2020年07期
 
更新日期:2024-01-09   来源:学位与研究生教育   浏览次数:172   在线投稿
 
 

核心提示:目录导师论坛研究生论文写作的六大关切马来平;1-6研究生思辨写作的内在逻辑一种教育学的视角李润洲;7-12信息窗教育部鼓励高校开

 
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研究生论文写作的六大关切马来平;1-6
研究生思辨写作的内在逻辑——一种教育学的视角李润洲;7-12信息窗
教育部鼓励高校开展第二学士学位教育本刊讯;6
学位与研究生教育杂志社图书订购信息77专题研究
学位获得权的内涵界定、现实困境及其制度完善龚向和;魏文松;13-23
修改《学位条例》应当处理好的八对关系靳澜涛;24-31
作为博士学位授予标准的学术论文发表:逻辑正当性与误区澄清徐雷;31-39研究生培养
期刊论文发表与研究生学术素养和专业素养培养蔡基刚;40-45
基于雨课堂的研究生大班翻转课堂案例研究杨春梅;章娴;孙孟思;陶金悦;45-50
语料库在研究生学术英语教学中的应用探索娄宝翠;51-56学术探索
哪些学术型博士研究生在做基础研究?——基于博士学位论文研究类型的分析向体燕;马永红;高玉建;周学军;57-63
不合格硕士学位论文开题报告缘何可以通过?——基于布尔迪厄场域理论的D大学案例研究李冲;朱晨阳;李丽;63-69
什么影响了博士学位论文质量?——基于某高校1874份博士学位论文盲审结果的分析赵文鹤;王斯一;何艺玲;赛江涛;70-74资料
中国学位与研究生教育大事记(2019年)75-77摄影
燕山大學78
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