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本刊特稿
“集群”还是“学科”:德国卓越大学建设的启示陈洪捷;巫锐;1-8理论探讨
国内高水平大学学部制改革的现状与建议——基于23所“985工程”大学的考察李均;屈西西;9-14
论中国近代大学的文化性格及其现代意义吴立保;吴芝青;15-22
人工智能时代的高等教育将如何存在张海生;23-29专题:科研与合作
“一流大学”与香港高校科技合作态势分析——基于论文合著的研究视角解志韬;李艳;30-35
中美高水平大学的科研合作创新机制研究——基于WoS数据库论文合著的社会网络分析洪煜;高迎爽;36-41高教管理
70年中国高校招生标准变迁述论吴根洲;42-48
“双一流”建设中地方行业特色型高校的发展思考周南平;蔡媛梦;49-54
要义求索、现状剖析、未来建构:粤港澳大湾区高校合作办学新探刘盾;魏东初;55-60
基于构成要素耦合的本科课堂教学质量研究孙中艮;熊雄;61-65
媒体融合发展对大学校园文化的迭代影响及其应对梁海娜;李红亮;66-71教师教育研究
我国师范类专业认证:从理念到实践周晓静;何菁菁;72-77
美、加、澳初任教师专业标准及其对我国教师教育的启示付亦宁;周川;78-84师资队伍建设
我国民办高校教师期权激励机制设计——基于利益相关者视域侯红梅;李晋;蔡华健;85-90
高校青年海归教师的成长发展困境及对策研究马慧;张宁;91-95德育天地
传承与转化:论中国古代教化及其当代德育价值章湉;雷月荣;96-101
人工智能:高校思想政治教育的时代趋向与应对策略——基于复杂性科学视阈秦蕾;朱进东;102-106
论治理视野下的高校思想政治教育集成创新郑军;107-112高职教育
高职百万扩招的战略意义与实现路径——基于全纳教育视角的分析周建松;陈正江;113-119
江苏高职院校来华留学生教育现状与展望黄华;陈黔宁;120-124
常州工学院2+125-126
《江苏高教》征稿征订启事65