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《江苏高教》2020年10期
 
更新日期:2024-01-09   来源:江苏高教   浏览次数:130   在线投稿
 
 

核心提示:目录本刊特稿试点改革如何才能推进高等教育体制机制创新基于国家试点学院兴衰成败的案例反思陈廷柱;肖乃涛;1-7专题:大学评价质

 
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本刊特稿
试点改革如何才能推进高等教育体制机制创新——基于国家试点学院兴衰成败的案例反思陈廷柱;肖乃涛;1-7专题:大学评价
质量观演进与高等教育评价的耦合彭拥军;8-15
知识生产模式转型与高校科研评价改革李鹏虎;16-21大学治理
学院治理:权力关系机理、模型与实证分析迟景明;任祺;张弛;何志程;22-28
学术委员会在高校内部治理中为什么会被边缘化——以A大学为例张端鸿;王倩;蔡三发;29-36
高校学术权力与行政权力及其影响的再认识——基于教育部直属高校数据的实证分析刘林;张敏;宗晓华;王笔扬;37-42高教管理
书院教育的现代转型:意义与路径钱振明;43-48
从学科走出学科:知识生产与知识政策视域下学科群建设的逻辑、困境与策略殷忠勇;49-54
新建本科院校向应用型转型:应然、现实与对策徐向明;鲁学军;55-59
师范学院转型发展的多案例研究:动因与策略林峰;黄志纯;60-64
核心素养视角下高校招生制度改革研究薛峰;65-68师资队伍建设
“师道尊严”式微的时代根源与创造性转化赵小丽;蔡国春;69-76
“双一流”建设视阈下青年教师拔尖人才成长机制研究陈娟;77-81研究生教育
博士生申请考核制实施效果及其归因初探——基于对7320名博士生导师的问卷调查李海生;82-87
我国专业学位研究生教育政策:挑战、调整与走向王莉;陈秋苹;88-92创新创业教育
高校创新创业教育可持续发展的思考董婷;93-96
我国高校深化创业教育改革的创新路径张士威;97-100
高校创新创业教育的路径选择与实施策略——基于台湾大学的个案分析冯青;101-105学生工作
生涯教育影响下的专业志愿选择与职业决策靳葛;106-110
全面发展视野下的大学生领军人才培养机制研究彭龙;111-114
工匠精神融入高校辅导员职业能力提升的路径研究农春仕;115-118
地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与对策邵锦平;朱瑾;李路生;119-124
盐城师范学院2+125-126
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