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《高教探索》2020年06期
 
更新日期:2024-01-09   来源:高教探索   浏览次数:149   在线投稿
 
 

核心提示:目录广告书评新时期高校钢琴教学模式改革与实践研究评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》闫晓楠;2校企合作背景下创新型人才培养

 
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广告·书评
新时期高校钢琴教学模式改革与实践研究——评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》闫晓楠;2
校企合作背景下创新型人才培养机制研究——评《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》钱志芳;129
多元文化音乐在高校音乐教育中的创新应用——评《多元音乐文化与音乐教育创新实践》岳亚;130
新媒体时代下高校思想政治教育创新研究——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》戴军;131
高校教育教学管理新视野——评《高校教学管理信息化建设》韩雯;刘何;麻见阳;132
新时代思想政治教育的实践理路——评《新时代思想政治教育思想研究》单宗玥;133
美声唱法教学中咬字发音的重要性研究——评《外国歌剧选曲集女高音咏叹调》(上下册)付茜;134
对外汉语教育教学中的文化交际意识——评《对外汉语文化教学研究》柯松娜;135
钢琴教育教学创新与技术风格演进思考——评《钢琴演奏技术与风格研究》谢莎莉;136
日语教学法与教学的深层内涵研究——评《日语教学理论及策略》赵冬萌;137
大源傩舞表演风格的民间舞蹈研究对推动高校民族舞课程建设的作用——评《闽台民间舞蹈的源流与嬗变》赵彦;138
高校民族民间音乐教学模式改革研究——评《中国民族民间音乐教程》吴丹;139
现代高等职业教育课程改革研究——评《中国高等职业教育课程改革状况研究》苏学愚;140
当代高校大学生思想政治教育途径与方法研究——评《当代大学生思想政治教育》孙之光;黄佳楠;141-142
新媒体技术下的高校思想政治教育改革研究——评《思想政治教育:反思与构建》张海涛;王晓方;143-144
我国高校社会学专业的教学现状与改革研究——评《社会学教程(第四版)》祁文昭;145教育管理
家庭阶层差异与高等教育地位获得——一种历史视角的解读丛玉飞;任春红;5-9
新世纪以来我国教育收益率变化及其原因探析——基于2003年至2015年中国综合社会调查数据高法文;高兴民;10-17
“预聘—长聘”制度会提升中国大学科研生产力吗?——基于多期双重差分法的政策评估尹木子;18-27
基于扎根理论的颠覆性创新驱动因素研究——以慕课对高等教育的影响为例张玉磊;刘贻新;戴海闻;张光宇;28-35
公立高等学校“准聘—长聘”制度的合法性研究蔡金花;邱小艳;36-39+128学位与研究生教育
专业学位硕士研究生如何评价导师?——基于全国毕业研究生的抽样调查数据王亮;郭丛斌;40-47比较教育
美国公立本科院校的困境与应对——以缅因州和宾夕法尼亚州为例吴敏;48-52+68
巴西高等教育学习成果评估:实践特色与挑战镜鉴王永林;53-59
新世纪以来的法国高等教育问责制研究李默妍;刘淑华;60-68
新一轮日本国立大学合并的动因、特征和启示杨睿;69-73
快捷学士学位:英国大学本科教育的探索许明;黄孔雀;74-80课程与教学
我国师范教育课程价值取向的审思及重构胡晓珊;81-85
实践教学视角下法律案例教学思路的重塑李丹;86-90教育史研究
文化自信与章太炎的教育思想贺国强;魏中林;91-97
取其形,舍其神:近代大学评议会制度的外部起源、内在理路及其评价郭强;胡金平;98-104教师与学生
应用型转型高校教师转型认知与变革反应的实证研究曹晓丽;刘冬;杨卓;105-111
共教、共学、共创:人工智能时代高校教师角色的嬗变与坚守陈鹏;112-119
从规训权力到生存美学:教师专业发展的一种哲学审视李震;120-128
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