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《黑龙江高教研究》2020年11期
 
更新日期:2024-01-08   来源:黑龙江高教研究   浏览次数:144   在线投稿
 
 

核心提示:目录博士论坛我国国家奖学金制度的演变历程研究张颀;1-5研究生教育研究的学术群探析杨雪;6-10高等教育理论教育为何要以人为本:并

 
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博士论坛
我国国家奖学金制度的演变历程研究张颀;1-5
研究生教育研究的学术群探析杨雪;6-10高等教育理论
教育为何要以人为本:并非一个毋庸赘述的问题李枭鹰;阮红梅;唐德海;11-15
消解中国高等教育现代性焦虑并重塑文化认同刘颖;李雪松;16-20
汪立三音乐高等教育思想初探方弋;21-26
新时代高校劳动教育的多维向度刘娜;27-30
教育精准扶贫的价值逻辑、现实困境及应对策略高德胜;丁泓茗;31-35高等教育管理
基于霍尔三维结构的大学教师教学学术制度保障研究马立红;刘永俊;36-41
高层次人才流失风险识别、测度与防控机制研究廖冰;谢海涛;褚家佳;42-47
教育生态视角下高校区块链技术应用路径分析张浩;孙发勤;48-52
高等教育服务质量对学生满意度及其行为意向的影响研究翟春娟;孔海宁;53-58比较高等教育
国外工作坊与我国高校人才培养组织模式的比较与启示李健;59-64
东盟五国对外国学历的认证:机制、执行及其启示熊荣;Yuan De;65-69
加拿大高校特殊学生群体服务方式研究郑璐;70-76研究生教育
我国研究生教育规模扩张的发展失衡与应对王应密;叶丽融;77-83
我国教育硕士专业学位论文质量评价指标体系的构建朱晓民;张啾;王祎琪;84-89
我国MPA优秀学位论文的质量趋向与问题卢小君;90-95创业与就业
“立德树人”视域下工匠精神与高校创业教育的匹配融合朱亚宾;李志祥;96-99
省域高等教育层次结构与就业人员受教育程度的适应性研究成刚;卢嘉琪;100-107高等职业教育
高职学生职业核心素养培养体系优化的四维径路桑雷;马蕾;108-112
中国特色高水平高职学校建设的价值主线与路径潘书才;陈向平;113-117思想政治教育
区块链赋能:互联网时代高校思想政治教育困境破除与创新发展高凯;杨恩泽;118-121
自媒体视域下高校思想政治教育协同创新研究高金超;曹晶晶;122-125
高校思想政治理论课与青年马克思主义社团协同育人关系研究魏圆圆;126-131大学生心理发展与教育
大学生归属感与自主学习:成就目标的作用信忠义;高露;刘衍玲;132-136
挫折对大学生攻击行为的影响:中介和调节效应检验石娟;徐凌峰;常丁懿;郑鹏;137-141专业建设与教学改革
论马克思社会发展理论在高校历史唯物主义教学中的内容应用周晓光;142-147
疫情下高等教育法学课程信息化建设探索魏双;148-152
社会体育指导与管理专业课程体系设计存在的问题与优化曲洺皞;曲殿彬;153-160
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