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高考论坛
高考改革背景下高中英语读后续写的写作教学策略何美;1+3
高考英语听力试题类型分析与答题技巧赵春亮;2-3
基于新课标下高中化学高考复习策略的探讨杨明辉;4
高考招生制度改革背景下思想政治学科课程开发初探——以克拉玛依市高级中学为例胡春平;5
高中数学例题教学的有效策略——以一道高考试题为例李玉叶;6
新高考背景下的高中历史教学策略研究刘世霞;7
把握文章结构指导概要写作潘秀容;8
新高考背景下高中语文有效阅读教学策略徐荣丽;9
关于高中化学学科高考备考策略分析杨彩娟;10
提高高考化学复习课效率教学设计与实施路径探究杨峰;11
基于春季高考下提升英语有效教学的研究杨柳;12
新高考下高中思想政治课“公共参与”核心素养的培育研究张亮;13
新高考背景下学生物理学科解题能力培养策略章艳芳;14
多元思维助力高三英语阅读教学——故事类语篇解题策略指导初探陈雪燕;15-16教改前沿
基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建林雪贞;17
新课改下的高中数学教学新尝试瞿艳;18
探究翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现王玲;19
信息技术与高中数学融合教学路径创新探究赵仲才;20
现代网络教学背景下农村英语教学改革研究何育琴;21
网络背景下青少年良好家庭教育模型构建刘新民;22考试研讨
试论高考化学元素化合物解题技巧雷华;23
关于高中物理解题策略的方法训练研究林臻;24
浅谈类比推理在高中数学教学中的应用张辉;25
核心素养视角下高中生物解题常见的思维障碍与对策余建强;26-27考题解析
思维导图在高中地理教学中的探索与实践分析卞业宏;28
高考中数列题的解题策略研究葛蒙蒙;29
2019年高考全国Ⅰ卷理综生物试题的情境分析及教学建议郝为炎;30
高考化学实验试题分析与复习策略研究何宇雨;31
高中英语阅读理解题型分析及应对策略探究李鸿芳;32
关于高中生历史选择题自评课堂实践的反思梁燕琛;33
求解“轻质模型”培养科学思维王怀宾;34
用函数思想分析数列问题赵爱军;35
看似无“圆”却有“圆”——对几类隐形圆问题的思考周萍;36考点归纳
高中物理求极值的方法陈德炜;37+39
中考数学解题关键点与策略探讨罗继桓;38-39
探讨“动摩擦力、静摩擦力”的教学衔接吕娟;40
探究高中物理电路知识教学及其解题方法王敏敏;41教学方法
基于实验分析化学中酸碱盐的教学方式解析洪东东;42
农村高中化学探究性实验的教学方法及对策研究程文利;43
数学模型在高中生物教学中的应用——以“减数分裂”一节为例康越;44
浅谈问题驱动教学法在高三政治一轮复习中的运用李福琼;45
谈论高中化学有效教学方法的应用李付涛;46
探究分层教学法在高中体育教学中的运用李敏刚;47
高中政治教学中案例教学法的应用分析刘秋玉;48
基于核心素养下高中物理习题教学的反思王戈;49
让学生动起来——文言文参与式教学的几点尝试王生平;50
微课在高中语文课堂教学中的应用研究王月娥;51
浅谈高中数学函数教学中化归思想的应用谢光琦;52
数学思想方法在高中三角函数教学中的运用探究姚又铭;53
情感教学法在高中语文教学中的应用探析尹红霞;54
职高语文教学现状分析及对策研究尹铭蔚;55
如何运用体验式教学法提升数学课堂教学质量余学文;56
论如何让英语课外作业“生本化”张美丽;57
高中地理灵动课堂的构建与实施对策探讨仲雷;58
浅析任务驱动教学法在高中生物课堂中的运用周玉;欧升;59
探微新课标下建构主义与历史课堂教学朱观艺;60-61学科教育
巧用阅读教学助推英语核心素养的培养孙松恩;62+64
高中数学教学中学生抽象能力的提升途径探究雍明亮;63-64
探讨高中物理学习中测电源电动势和内阻方法孔德安;65
高中语文教学如何培养学生主体性意识李丹;66
掌声用在当用处——以高三政治复习课“企业与劳动者”教学为例李美金;67
高中生物实验教学中核心素养的培养措施探究李万清;68
高中语文学科核心素养培养策略研究林黎黎;69
高中数学教学中核心素养的培养策略探究林雄;70
基于生态破坏核心概念教学培养高中生综合思维研究——以人教版地理“荒漠化”为例刘尚延;71
浅谈数学建模思维和能力的培养马建州;72
浅谈高中物理教学中解题能力的培养穆新恒;73
近十年国内关于中学英语教师课堂话语研究的综述彭招娣;74
农村高中地理学困生核心素养的培养策略探究谯荣霞;75
高中化学错误资源开发和利用的实践研究史芸;76
农村地区高中英语核心素养之“学习能力”素养的培养初探王树芳;77
见微知著:断发和缠足之殇——近代中国社会习俗的补充研究王婷婷;78
浅谈高中数学课堂教学中学生解题能力的提升途径王永忠;79
在高中开设Python语言程序设计课程的实践研究魏东霞;80
探究开放实验室在高中化学生态化教学中的应用吴碧丽;81
高中物理习题教学中创新思维能力培养策略分析徐芳芳;82
用留白艺术培养学生的历史素养——以《罗斯福新政》为例徐红岩;83
高中生政治认同素养现状分析及策略研究严玉花;胡国敏;84
对当前高中语文教学成效低下的分析研究袁永明;85
如何提高高中英语学生的写作能力张文兰;86
历史教学中培养学生问题意识的必要性朱小军;87
体验式生命教育和高中生物教学的融合金捷;88-89素质教育
高中课堂中的朗读指导何换儿;90
高中语文写作阶梯式训练研究黄才佛;91
将中华优秀传统文化教育融入高中思想政治教学黎婷;92
高中历史教学中人文精神的培养策略探讨李云彩;93
高中地理中人文精神的渗透策略探析吴迟;94
浅谈高中语文文学名著阅读教学中的审美教育许博;95
例谈体验式阅读在高中语文教学中的有效实施杨扬;96
高中政治教学中学生社会责任感的培养策略张加全;97
红色文化在高中政治课教学中的应用钟虹;98
诗歌教学中关于朗诵技巧的实践探索董云飞;99
如何在历史教学中进行民族团结教育樊守界;100
家校共育,培养学生良好行为习惯和健康人格李福荣;101
浅析当代学生价值取向现状及形成的原因李鲜丽;102
深入剖析核心素养,助力《道德与法治》教育林长新;103
浅谈家国情怀与高中语文课堂的融入席伟霞;104教学探索
高中历史二轮微专题复习中“问题教学”的引领机制探究胡艳群;105+107
以核心素养为导向的高中数学函数教学研究冯晓梅;106-107
高中地理课堂中问题式教学的实践探索黄少华;108+110
有效应变处置提升应对艺术——高中政治课堂教师应急问题机智化处理能力培养探究刘萍;109-110
高中信息技术教学中合作学习的有效性分析安乐;111
谈高中生物教学中学习兴趣的激发班和;112
高中地理生活化教学模式的应用毕科;113
信息化构建职高语文学习共同体的实践探索蔡翠平;114
微课在高中信息技术教学中的应用研究常国萍;115
探讨如何在高中英语教学中进行快乐英语教学陈明文;116
“生活化理念”在高中数学课堂中的落实陈淑榕;117
基于问题情境的高中地理教学的探究与思考崔晓峰;118
思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究范建亚;119
基于地理学科核心素养提升的教学改进龚伟波;120
思维导图在高中物理复习课堂中的实施策略研究何秀营;121
基于核心素养的高中政治教学模式探索虎梅芳;122
高中地理教学中渗透环境教育的探讨黄代强;123
高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略黄国平;124
关于高中化学自主实验课的研究黄水法;125
当下高中化学教学措施解析姬军义;126
高中生物主体性学习中思维导图的促进作用解析嵇巧兰;127
基于核心素养的高中英语教学中文化意识培养姜丽萍;128
浅谈高中化学教学中存在的问题及解决策略金瑾;129
高中物理习题教学中利用错误资源的实践研究孔明达;130
如何促进高中物理与信息技术的结合赖永丰;131
现代信息技术在高中物理教学中的应用分析李华;132
高中英语课堂教学有效性探究李雪琴;133
高一作文教学存在的问题和对策李艳;134
关于高中数学教学强化学生核心素养的思考李园;135
在核心素养视角下积极开展高中生物合作学习的策略林青松;136
电子信息技术在高中物理学习中的应用分析刘洋;137
浅析新课标下初高中物理衔接困惑对策刘洋;138
文化传承视角下的高中语文教学创新路径鲁艳平;139
探析有效利用网络环境优化高中地理教学的策略逯文广;140
基于学习分类理论的高中数学教学思考罗林;141
高中数学立体几何教学策略分析牛爱华;142
探讨提高高中物理教学有效性的思考与实践乔宝义;143
素质教育下高中物理实验教学实践权国文;144
能力导向下的高中数学概念教学策略探究盛琪;145
微课在高三化学一轮复习中的应用研究王健松;146
新课程背景下高中物理课堂教学有效性的几点思考王君武;147
微课在高中语文课堂教学中的有效运用王翌娟;148
高中化学课堂有效性教学的思考温永慧;149
基于深度学习的思想政治课情境创设初探翁碧华;150
如何让合作学习在历史教学中发挥作用肖铭;151
核心素养下高中物理教学措施研究胥亨慧;152
高中政治教学中时事政治资源引入对策探讨杨柳青;153
高中生物学科核心素养的教学培养策略杨宗邦;154
分析如何借助问题情境提升数学教学效率姚雅丽;宋文博;155
高中语文课堂学生体验式指导方法尹红梅;156
基于高中物理学科核心素养的物理教学探究余登荣;157
如何在政治教学中将主导性和主体性相统一张彩风;158
多维互动,构建轻松英语课堂——以高中英语教学为例张利平;159
浅谈如何实现高中语文的高质量教学张莉莉;160
高中化学有效性教学实施策略研究张强;161
核心素养下的高中英语阅读教学策略探究赵凯丽;162
浅谈提高高中语文阅读教学的有效策略赵心娟;163
试论高中政治课教学中的有效性提问的策略赵月;164教学管理
用心沟通,用爱陪伴——浅谈普通高中构建和谐家校关系方法与对策丁康健;165
搭设习作教学的进阶训练项目杜小丽;166
新高考改革视域下高校招生与高中教学管理研究李保荣;167
课堂中的交往教学一构建新型师生关系的思考王德贤;168
以弘扬传统美德为载体,构建和谐班集体的路径浅析王国庆;169
班级管理中政治认同素养的提升王宏宇;170
大数据技术对教育管理的影响研究徐浩;171教学设计
如何在历史课堂教学中运用图片资料培养学生的探究能力顾春燕;172+174
学科核心素养背景下的高中化学新课导入设计罗仙福;173-174
优化高中数学作业设计的实践与研究曹雪亮;175
基于STEM教育的生物教学实践研究——以“探究种子的萌发条件”为例陈佳敏;张玲玲;176
基于化学核心素养设计Na2O2的性质探究董丁莲;177
优化高中思想政治课议题设计三原则乐起吞;178
高中数学微课程教学设计的研究梁丽梅;179
巧设数学问题情境,激活数学课堂林友发;180
提升学生问题意识的《植物细胞的吸水和失水》教学设计罗文娜;龙秋月;刘诗婷;181
高中化学教师课堂教学行为有效性的实践研究齐宁根;182
论高中语文阅读教学中传统文化的渗透唐冬霞;183
在英语教学中渗透生命教育卫建宁;184
落实史料教学渗透核心素养张金勇;叶明鑫;185
优化科学思维教学提升物理学科素养——以鲁科版物理《必修1》教学为例周大庆;186
先秦诸子选读内容教学思考朱凡涛;187艺术与体育教育
数字化多媒体技术在美术教学中的应用黄贤利;188
高水平龙舟运动员体能训练方法与手段研究李武晏;189
论高中美术素描教学的优化策略刘鸿;190
浅析体育教学与健康教育整合策略刘爽;191
基于高中体育教学问题改进与学生体质健康状况的研究卢正茂;192
体育教学中增强学生排球垫球熟练度的方法分析王剑斌;193
用良好体育理念培养学生的体育道德与素养王旺泉;194
浅析透视在高中美术基础教学中的重要性杨爽;195
基于促进体育教育信息化的研究张爱军;196
音乐学习积极性的培养研究张迪;197
发展艺术美育,打造“全能”学生——高中美术教育对“德、智、体、美、劳”全能型学生的培养张悦;198
《高考》杂志征稿启事2