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高考论坛
谈新高考背景下高三历史复习的备考策略江岱莉;1-2
应对新高考形势下的高中化学实验复习策略探析王馨毅;3-4教学方法
希沃白板技术支持下的高中数学课堂——以《空间几何体的三视图》授课指导为例安金山;5-6
失之东隅、收之桑榆——利用“意外”实验,渗透化学核心素养曹龙爱;7-8
浅谈微课在高中英语教学中的应用陈莹;9-10
浅议少教多学教学模式在英语课堂的实施池慧英;11-12
信息技术在高中数学教与学中的运用丰良周;13-14
浅析利用化学实验培养化学核心素养的方法郭军民;15-16
基于函数思想的高中数学解题研究李德祥;17-18
论如何将多媒体技术应用在高中数学课堂当中雒银;19-20
核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用孟丽霞;21-22
找准抓手,有效复习古代文化常识容旖旎;23-24
如何在高中政治教学中培养学生知识迁移能力施礼兵;25-26
深读文本,“以读促写”魏晓燕;27-28
高中物理教学之小组协作教学模式杨松华;29-30教学研究
浅谈新课改下的高三生物复习曹社琴;31-32
高中数学教学中学生运算能力的培养杜宝田;33-34
核心素养目标下的高中物理教学樊冬丽;35-36
基于学科核心素养培养的高中化学课堂教学实践研究郭慧英;37-38
基于核心素养的高中生物教学研究胡滨;39-40
小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用研究李迪;41-42
在高中数学教学中培养学生学习兴趣的方法研究李永前;43-44
新课改背景下高中化学有效性教学的策略分析郦庆海;45-46
浅谈思维导图在高中英语学习中的应用廖思维;47-48
优化高中语文阅读教学的策略彭春山;49-50
试析高中数学导数教学有效性的提升策略彭涛;51-52
新课程理念下高中语文教学的效果探究时善科;53-54
高中英语教学中学生创新思维能力的培养宋东红;55-56
高中生物有丝分裂学习的重点思考宋泰祥;57-58
以化学学科核心素养为导向的卤代烃教学研究唐堂;59-60
核心素养下高中语文教学措施解析王晓峰;61-62
基于情景教学法的高中文言文教学策略研究王玉朋;63-64
高中地理教学中如何培养学生的研究能力文会;65-66
高中历史课堂有效性教学策略探究徐玉宝;67-68
高中化学有效适学课堂教学模式探究张凯;69-70
思维建模在高中生物课堂设问中的应用研究张训正;71-72
分析高中语文教学中阅读与写作的融合路径张燚龄;73-74
基于“变化观念”核心素养的高中化学教学实践研究张志鹏;75-76
关于创设有效问题情境在高中物理课堂中的实践研究钟丽霞;77-79教育研究
基于发展高中生核心素养的有效方法和路径卜文彬;80-81
新媒体环境下培养高中生信息社会责任的探究陈丽屏;82-83
基于数学史的高中数学概念教学策略探究陈琼琪;84-85
浅谈信息技术在语文教学中的合理应用陈晓琴;86-87
多模态识读视角下高中英语以读促写的策略研究仇秀艳;88-89
高中诗歌鉴赏教学在凸显传统文化中的作用研究崔美华;90-91
让学生在研学实践中学会思考新问题范雪雁;92-93
史料实证素养在高中历史教学中的培养研究何惠忠;94-95
高中数学统计与概率知识在破解生活常见陷阱中的应用探讨胡丽梅;96-97
物理实验教学中学生创新思维的培养策略黄明恩;98-99
整本书阅读在高中语文教学中的应用纪金花;100-101
浅谈高中数学学生数学建模思维和能力的培养刘海青;102-103
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策刘志勇;104-105
影响高中生高校专业选择的因素王彩霞;106-107
浅谈高中生物学课堂落实核心素养的策略王静;张小翠;108-109
思维型课堂在实验教学中的实践——以《酶的特性》为例吴奕舟;110-111
例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊谢晓丽;112-113
融合乡土地理的高中生实践创新能力培养叶芳菲;114-115
高中计算机教学中学生创新能力的培养路径思考张小军;116-117
白璧德文学教育思想对高中语文教学的启示张旭;刘向兵;118-119
高中历史课堂创新性教学策略探讨郑新领;120-121
手工制作融入数学教育教学的探究朱旭颖;122-123
高中历史教学对学生人文精神的培养途径祝敏;124-125教学管理
基于希望特质理论下的“希望班级”建设——班级建设创新实践陆丽霜;126-127
班主任管理中如何与学生构建和谐关系吴清蕊;128-129教学设计
浅析“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用黄碧凤;130-131
高中生物“同课异构”教学案例研究李荟;132-133
基于学生学科核心素养的教学设计——以生态瓶为情景展开生态系统的学习刘振;134-135
基于历史细节的批判质疑精神培育——以“五四爱国运动”的背景为例王文立;136-137
基于学习进阶的高中生物重要概念的建构——以“ATP的主要来源—细胞呼吸”一节为例朱素娟;138-139德育教育
关注核心素养,凸显学科教学的“思政味”陈燕霞;140-141
高中政治议题式教学如何做到“议”有深度刘常友;章秀锴;142-143
立足结构体系,把握精神实质——高中政治新教材高效应用刘玉琤;144-145
道德与法治教学中的安全教育策略探讨王怀越;146-147解题分析
置身诗境探“花间” 缘景明情议真谛——高中语文群文阅读移动学习教学案例的反思孔令杰;148-149
巧用类比进行高中立体几何解题苏宁;150-151
高考专题复习气体体积的测量肖爱珍;152-153
利用夹逼定理推论研究函数零点问题杨昌颢;154-155
数学动点问题题型分类与方法归纳张馨月;156-157艺术与体育教育
漳州市足球裁判工作开展状况及分析蔡炳伟;158-159
多媒体技术在高中体育教学中的应用裴满霞;160-161
分层教学法在高中体育教学中的运用汪洋;162-163
学生体育技能学习倦怠的成因与对策郑海梅;164-165
高中女生体育课厌学行为分析及改进策略何勇仁;166-168
《高考》杂志征稿启事2