目录
前沿视界
继续开展第二学士学位教育政策下复合型政府审计人才培养研究王玉芳;1-5
“双一流”背景下高校教师党支部建设研究——以广东高校为例傅梅芳;6-9
新时期来华工科留学生课程思政探索——以天津大学能源动力学科为例李瑞婷;赵军;邓帅;朱强;许媛欣;10-12+15
对分课堂对高校产学研模式的协同效应分析蒋兰陵;13-15
“双高计划”背景下的留学生职业教育发展路径研究王静;16-18
美国高校外语教育研究及对“一带一路”建设中我国大学英语教学的启示——以科罗拉多州立大学、科罗拉多大学博尔德分校、科罗拉多大学斯普林司分校为例姜敏浩;19-21
“一带一路”背景下高校公共外语教育的转型发展研究贾芝;22-24+28创新创业教育
基于传统文化创新下的台词课教学改革研究王群一;25-28
应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式创新研究楚佳;29-32
具有高端仪器与表征技术专长的创新拔尖人才培养模式探索崔喜平;黄陆军;陈俊锋;张杰;耿林;来忠红;王晓军;33-35
传统文化传承唤醒工科专业生的专业学习兴趣和创新精神张金玲;李宁;36-38
依托微型飞行器大学生创新性实验计划项目 提高航空专业学生自主创新能力张永杰;赵志彬;张晓化;王海涛;39-42课题研究
英语专业实践教学质量评价体系的构建研究陈杰;43-45+49
植物学分类实习虚拟教学系统的开发与应用邵美妮;曲波;苗青;潘飞;崔娜;46-49
关于大学生心理问题的相关研究马翠婷;50-52
“课程思政”学院的探索周国泉;吕卫君;洪昀;张洪涛;倪涌舟;53-56
POA视域下独立学院英语教学融入中国文化应用研究胡梦蝶;董洋萍;57-59+63
应用型人才培养模式下的仪器分析实验设计——以紫外-可见吸收光谱法为例夏卉;刘兴利;赵志刚;60-63
以美育德的历史演进和时代实践——以高校艺术教育为载体戴亮;赵贵清;64-67博士论坛
建立基于“合作教育”的土木工程学科专业实践模式王慧;68-70
专业认证背景下的油藏数值模拟课程建设与人才培养张益;刘峰;阮敏;马先林;袁士宝;71-73
科研引入到无机化学本科教学课堂实践研究谭育慧;舒庆;74-76+80
工程教育认证视角下安全工程专业课程体系建设与实践米红甫;王文和;鲁宁;秦毅;段玉龙;刘刚;王学辉;黄维;77-80
研究生高等土力学数字教材建设的初探与实践何斌;马富丽;韩鹏举;白晓红;81-83
机械类专业“卓越工程师教育培养计划”运行机制研究李学光;王淑坤;高艺;许颖;王红平;王金龙;邓春霞;84-86+89
微生物实验课实验技能的分层次教学和训练探究陈毅坚;孙静贤;杜刚;杨青松;胡琳;高路;熊勇;87-89
借助大学语文，实现课程育人张琼;90-92+95教海探新
BIM在供热工程教学中的应用张鹏;岑康;93-95
美术教育中版画教学策略研究容骞;96-98+102
新闻专业现代汉语词汇教学内容探索邱震强;99-102
基于视频博客的高校旅游英语教学探究张昀;103-105
文书写作在中国近代史课程教学中的运用孙霞;106-108+112
基于“职教云”平台的“案例教学法”在高职临床医学病理学教学中的探讨王晓杨;109-112
心理咨询技术在高师公共心理学教学中的应用探索冯喜珍;柴彩霞;闫云帆;113-115
二语教学中级听力提问方法导向探析——以汉语教学为例赵舸;116-118+122
高职环保类专业虚拟仿真教学的探索和实践姚伟卿;119-122教改新论
新媒体与云阅读时代下的外国文学教学改革全群艳;123-125
电工电子实习教学内容体系优化与改进王路平;李正强;吴燕燕;王亚杰;126-128
基于建构主义理论的高校管理学教学改革研究左冬梅;129-131
电子专业建设中课程思政改革的顶层设计研究刘名果;任新会;李新营;敖天勇;132-135
材料成型及控制工程专业实验课程改革研究刘发;赵洪运;于静泊;杨海峰;136-138+142师资·人才
基于胜任素质为导向的大学生职业能力研究徐若虹;伊宏艳;139-142
混合式教学过程中高校教师角色的定位廖宇航;143-145
深度校企协同的地方计算机类专业应用型人才培养改革姚敦红;彭小宁;张文;146-149
对专业课教师教书育人的探索杨庆益;杨祺;150-152
校地合作框架下政治学类专业“1+2+3”人才培养模式探析尹雷;王思贤;153-155+159
嵌入式系统本科人才培养体系的建设与实践郑巧彦;范延滨;156-159
新能源汽车工程专业人才培养对策研究曹爱霞;谢建新;胡雪芳;160-162+166高校思政
高校思想政治工作向继续教育领域延伸的实践探索——以天津医科大学继续医学教育为典型案例武玉梅;163-166
论思想政治教育认同及初步研究量化高新华;王显伟;167-169+173
本土红色文化融入高校思想政治教育的探索与思考——以四川省泸州市为例范正平;郭真瑞;邱如燕;170-173
《概论》新教材中“重要意义”现象的哲学思考陈九双;174-177+180
立德树人视阈下高校党代表工作室育人策略之探析——以湖南中医药大学为例卢芳国;张湘明;胡珏;李雪晶;秦裕辉;178-180
高职院校大学生思想政治教育效果的影响因素及控制熊安锋;阳军;殷遇骞;181-183调查研究
少数民族大学生语文课外阅读情况调查研究王莉;184-186+189
医学院校学术型研究生满意度调查分析与提升策略探究陈泉宇;徐晓君;187-189
基于问卷调查的日语专业学情分析及教学对策探索陆湘玲;190-192+196
全国第二次污染源普查对环境专业学生综合能力提升的探讨——以山东建筑大学环境科学与工程专业为例薛维纳;刘雷;朱丽;邵媛媛;王志峰;193-196
喜报 《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊2
喜讯 《高教学刊》荣膺“教育学学科最受欢迎期刊”殊荣197