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《高教学刊》2020年28期
 
更新日期:2022-06-08   来源:高教学刊   浏览次数:174   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿视界战疫探索云端教学共课时艰保证质量线上教学模式探索和质量评价朱立达;巩亚东;李小号;于天彪;1-5+10艺术院校招生-培

 
目录
前沿视界
战“疫”探索云端教学 共“课”时艰保证质量——线上教学模式探索和质量评价朱立达;巩亚东;李小号;于天彪;1-5+10
艺术院校“招生-培养-就业”三位一体的实践研究——以天津音乐学院为例赵晓明;6-10
独立学院教师心理契约、工作满意度与职业倦怠的实证分析——以共青“科教城”五所独立学院为例刘蓓;11-14+18
提升高校中外合作办学的教学质量探究柳旭;15-18
普通高校国际经济与贸易专业学生考研动机、选择与效果分析何悦;龚静;19-22
留学生混凝土单筋受弯构件正截面承载力教学探讨岳健广;靖爽;23-25+29
基于5G的农林高校教学改革的应用与体会王林枫;杨改青;廉红霞;付彤;孙宇;李改英;张立阳;李奎;高腾云;26-29
高校基层学术治理结构及治理能力调查研究——以W大学为例段平忠;于春雪;30-35疫情防控系列宣传(六)
新冠病毒传染不分季节日常防控专家给出10个要点(下)35创新创业教育
人性论下大学生创新创业教育的内生动力研究薛海霞;张月琴;张东旭;36-38+42
双创项目管理模式的探索与实践林涛;韩凤琴;39-42
大学生创新训练项目对提高本科毕业论文的影响——以西北政法大学为例吴丽萍;43-45
新时代高校教工党支部建设的新要求与创新策略王得祥;46-48
创新创业教育融入《公共关系学》课程教学改革的实践探索黎敏;49-52课题研究
昆明医科大学网络课程建设的现状分析黄芩;奚春睿;于建云;卿晨;韦焘;53-55
工程管理专业实践教学体系构建研究——以西藏农牧学院为例张东艳;宗永臣;王培清;56-58+62
面向机电产品开发全过程的机制专业综合实践模式刘军强;闫莉;王洪喜;59-62
提高在线学习效果的策略研究张恩旭;李军;赵涛;63-65
线上线下混合式“金课”的建设与实践——以“模拟电子技术”课程为例于海雁;庞杰;李晓游;李新;66-68
高等专业音乐院校自主招生风险管理研究张光宇;69-71
新时代视域下《大学物理》一流本科课程建设策略研究——以湖南城市学院为例蒋练军;72-74
学前教育专业中华优秀传统文化主题课程实践谭乐园;高艳霞;邓如清;75-77+81博士论坛
以BOPPPS教学模式设计与实践《有机化学》课程教学赵淑杰;朱鹤;洪波;陈元晖;78-81
基于CDIO模式的研究生课题设置探索陈彬;谢旭;谢维浩;江小平;82-85
混合式教学模式下概率论与数理统计课程的改革与实践王芬;张少艳;吴小英;86-88
面向新工科的自动化专业改革升级探索与实践曹立佳;熊兴中;曾慧敏;谭飞;89-91
翻转课堂在现代设计理论与方法教学中的应用与研究王才东;李晓科;肖艳秋;何文斌;92-95
地方财经院校校企实训基地多主体协同合作模式的建设对策徐明;祝磊;96-98+102
新时代高校思政课教学话语供给:内涵、维度与路径孟祥瑞;99-102教海探新
新工科背景下机电一体化技术课程项目教学应用实践李海军;103-105+108
对数学分析中归结原则的进一步理解和教学姚林红;李慧生;106-108
信息化背景下分子生物学实验教学探索实践王莎莎;肖靓;谢青;鲁明波;吴元喜;刘亚丰;109-111
环境工程专业虚拟仿真实训的教学探索徐冰洁;王慧娟;张新华;熊厚锋;黄亮;112-114+118
地方财经大学线上教学课程设计探讨——以《财政学》为例温桂荣;潘彬;龚旻;115-118
案例教学在农业高校MBA专业课程中运用研究杨亦民;吴阳佳;119-121
信息论与编码课堂教学方法探索陈婧;贾世祥;122-124教改新论
专业认证导向下材料科学与工程专业实验教学改革郭进伟;胡聪芳;陈睿;125-127+131
“互联网+”背景下的电机学课程教改新思路的探索董淑惠;李永刚;128-131
面向实践编程能力培养的实训教学改革研究李颖;132-134
基于OBE的高校地理课程教学改革及应用实例宋红丽;梁仁君;郁万妮;王立志;135-138+142
应用型高校思政课“中班授课,小班研讨”教学模式改革的实践思考王冰丽;139-142
民办高校高等数学教学改革探讨——以数学建模为切入点刘自强;143-145+149师资·人才
面向“卓越计划”工程师的自动化专业人才培养制度建设探讨彭金柱;曾庆山;马天磊;146-149
师范专业学生教学技能的培训及训练措施郭晖;150-152+155
基于产教融合的商务英语跨境电商人才培养周瑞英;钟真;153-155
地方应用型高校自动化专业人才培养研究和探索任斌;156-158
基于产教融合GIS赋能“BIM+”复合型技术技能人才培养的研究孙阳;159-162高校思政
思政课社会实践的现实困境与改革路径彭富明;163-165+169
“三全育人”推动民办院校学风建设的探索与实践——以陕西省某高校艺术与设计学院为例何文举;任伟;166-169
主导性与主体性相统一:兼论高校思政课学生主体性的养成赵蓉;沈蓓绯;170-172+176
高校学生党支部进行政治建设的实践分析王刚;吴卉;周芯竹;谷军;173-176
新媒体环境下大学生爱国主义教育方法探析万柯彤;177-179
红色资源融入高校思政课的机遇、挑战及出路思考雷芸;180-182+186高职论坛
高职本科协同育人机制的研究与实践——以建筑电气与智能化专业为例李丽;张先勇;肖蕾;王冠培;183-186
基于混合式教学的高职英语跨文化教学实证研究牛晓伟;周孟华;187-189+193
高职高专实践教学基地的建设与实践徐莹;190-193
新形势下高职文化课“厌学转乐学”实践管理研究赵明明;张雪;柳泽夫;194-196
喜报|《高教学刊》入选双一流·中文核心期刊2
喜讯|《高教学刊》荣膺“教育学学科最受欢迎期刊”殊荣197



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