目录
教育研究
广西民族教育“促进法”立法模式的法理分析覃淮宇;1-4
高分子成型加工课程的改革与建设杜江;张震雷;5-7
体现工程教育理念的机器人实践教学张近民;王颖;高斌;8-10
大学计算机应用基础课程分层次教学模式的探讨范喜凤;张雷;11-13
绿色金融课程案例教学实践研究林绿;徐悦;潘勋章;14-16
地方高校法学专业法院实践教育基地建设研究张丽丽;17-19+23
理工科大学艺术导论课程创新性教学探究孟庆琳;20-23
工程教育专业认证理念下电子信息类人才培养方案优化——以郑州大学自动化专业为例罗勇;刘晓兰;24-27
跨学科通识教育课程设计与教学实践——以电子科技大学核心通识课全球化时代的环境问题为例何彬彬;全兴文;周纪;冷庚;杨勤丽;28-30
以案例库建设为载体的运筹学课程教学改革陈家焱;洪涛;周娟;刘钢海;刘子豪;31-33
“互联网+”视野下人文通识课混合式教学模式探究贾登娉;34-37+41
场域理论视角下的中外建筑史教学探析——以应用型高校为例胡小聪;38-41
高等教育在线开放课程建设与共享研究及实践温小非;朱炯;仇培涛;谷文汉;42-44教学探讨_工农医林
微机原理与接口技术课程翻转课堂教学设计研究万里冰;霍凯;45-47
基于Google Earth的野外地质实习三维模型的应用张鹏;徐洪钟;隋志龙;张媛媛;48-50
空中交通管理实验类课程改革探析——以仿真技术基础课程为例王飞;51-55
新工科背景下混合教学模式的应用探索——以互换性与测量技术课程为例杨莹;夏秋英;徐立;56-58
基于工程应用意识培养的工程图形学课程教学体系改革研究王力;赵建平;费叶琦;59-61+96
基于CDIO创新理念的工程实训教学体系优化建设——以内蒙古科技大学电工电子实训为例韩淑华;李瑾泽;冯强;62-65
以赛促学,实战演练,全面提升学生软件工程综合素质李志博;周刚;杨奎武;侯雪梅;廖琪;66-68
“建设工程监理”课程教学改革探讨与实践罗声;69-71
物联网工程专业课程建设与实践教学研究张志刚;刘美娟;段嗣妍;原帅;李爱华;72-74
加强医学生医德医风建设初议楚杰;王羽丰;75-77
汽车中级修理工网络资源建设的研究与实践何淑洁;78-80教学探讨_数理化生
细胞生物学课程全英文教学实践与探索全滟平;吴月红;于威;盛清;代琦;81-83
“课程思政”在大学物理教学中的探索与实践戴晔;白丽华;张萌颖;张义邴;84-86
大数据新时代统计学课程建设的探究与思考康元宝;87-89
“以学生为中心”的多元化教学模式在生物化学教学中的应用粟海波;黄炜;余利红;刘小珊;90-92
我国数学教育研究进展及其趋势预测——基于CNKI近五年的数据分析章迪平;顾建亚;张婷婷;93-96
学分制下物理学本科考试的改革与实践——以菏泽学院为例李玉山;王家晓;刘红艳;97-99
关于华东师大版《数学分析》教材中的一个错误证明的纠正梁海华;100-101+128
浅谈数学专业大学生数学创新能力的培养孙峰;102-104
被动模式下应用型高校力学课程教学方法研究王伟;赵冰华;张士萍;105-107
关于Jordan标准形的教学探讨谢凤艳;108-110
应用型本科院校计算机专业英语课程改革与实践研究钟明辉;黎晓凤;李志军;111-113教学探讨_文史思政
论新时代高等农林院校思政课教师队伍师德师风建设李林玲;舒永久;114-117
哲学本科教学“部门化”改革的三个理由高礼杰;118-120
个体日常生活领域超越之维的重构——在当下语境中对思想政治教育个体价值的思考邹萍;121-123
“一带一路”视域下学生跨文化商务能力研究——以上海城建职业学院为例王彦易;124-128
少数民族大学生“五个认同”教育现状简析及有效途径探究李定杰;陈乐;129-131+153
多民族文化的混合式英语学习陈燕;132-134
主题与主题倾向关联下的《山行》英译本之比较分析陈秀春;135-137教学探讨_经济与法律
西方经济学课程思政建设问题初探——西方经济学课程教学中的价值观导向问题及其课程思政教学设计王万光;138-140人才培养
OBE理念下中职与本科“3+4”人才培养模式的构建研究朱永梅;唐文献;包东明;141-143
校企协作提升卓越工程师人才培养质量的实践张辉;强涛涛;王学川;许伟;弓太生;144-146
基于人才培养的航空法特色课程建设研究李章萍;147-149
高校拔尖创新人才培养路径探析——基于大成智慧教育思想杨钰婷;甄浩;150-153
新媒体时代下理工科院校大学生人文素质教育困境与对策研究王志宏;154-156
“互联网+”背景下公共管理类本科人才培养创新途径思考单盈;157-159
新时期职业教育中存在的问题及思考韩加坤;160-162
高职学生社会责任感教育实践路径探析张璐;王雨菲;163-165创新与实践
高校创新创业教育组织模式:演变逻辑与建设机理谢秀兰;166-168+182
工科院校学生实践能力培养模式探讨——以加拿大麦吉尔大学工学院为借鉴龚懿;王娟;张礼华;169-171
提升自动化专业学生工程实践能力的研究段友莲;张宁宁;魏成伟;172-174
开放型、自主型、研究型、合作型的大学生综合实验平台新探索宗传鑫;陈泽标;方静;赖延清;175-177研究生教育
建构主义视角下研究生微班课程SPOC混合教学模式改革何书;鲜木斯艳·阿布迪克依木;陈飞;刘强;178-182
研究生课程授课形式及考核时段的改革与实践——以高等水文学课程为例何英;彭亮;葛倚汀;183-185师资建设
师生党支部共建对教师党员师德建设的作用与影响研究张洺绮;王培;康月娇;186-188学校管理
留学生在线学习系统的设计与实现李洪梅;涂娟娟;王丽娟;189-192
大学生有偿代课现象的影响及对策探讨盖艺伟;薛孟春;193-195
从黑客化办公角度论高校院系办公室效能提升策略杨美元;196-198
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