目录
教育研究
面向智能制造的卓越工程师计划实践课程标准探索沈南燕;李静;刘丽兰;钱晖;方明伦;1-4
“双一流”视域下高校学科队伍执行力提升策略探究沈乃丰;5-7
工科专业课堂“3D(Debate/Design/Doing）”教学法研究董选普;蒋文明;廖敦明;吴志超;罗云华;8-10
融“人文”于“理工”的课程教学方法——以机械制造专业课程为例蒋洪奎;宣仲义;11-13+17
“学生主体、教师主导”理念在创新实践教学中的应用——以武汉大学水利水电专业为例程永光;苏凯;吴云芳;14-17
创新创业教育在消防专业课程中的应用实践——以“火灾探测与自动报警工程”为例王健;潘荣锟;郑立刚;18-20
“互联网+实习管理”模式的研究与实践——以湖南工学院建筑工程与艺术设计学院为例任为为;游春华;21-23+27
关于大学生创业意向的调查与研究探讨李丽;白东清;谭照君;徐海龙;24-27
专业学位研究生企业导师遴选、考核评价指标体系研究朱冬元;陈艳;曹君茹;28-31
在高校课堂教学质量评估中要坚决摒弃“四大主义”李潞;32-34
澳大利亚高校国际联合培养及其对中国国际化教育的启示余旖旎;鄢然;35-38
“以学生为中心”理念下的管理学原理研究导向型教学模式探究梁丽军;刘爽;崔丽霞;39-41+75
多元文化视角下加拿大学前教育的特点与经验启示余一夫;熊子恺;白婷月;42-44
线下翻转课堂提升MOOC学习参与度的教学实践探索——基于辅助教学教师身份宋怡;张旭;王晓燕;熊明艳;45-47教学探讨_工农医林
同位素海洋学本科教学内容和方法的探索孔德明;彭诗云;胡耀强;黄超;48-50
实验课适应教学改革的必然性分析李秀娟;张志辉;邹猛;韩志武;任露泉;51-53
钢结构设计课程实验教学的实践与研究安毅;程欣;章敏;54-56
大数据在线识别技术在植物生物学实习教学中的运用夏立群;李倩茹;刘慧玲;鲁义善;57-59
基于微课的翻转课堂教学模式在土力学与地基基础教学中的实践谷淡平;易红卫;唐斯;吴佳伟;汤国丽;60-62
新工科背景下基于产学合作的网络工程专业课程改革实践曹建芳;武晓军;胡玉兰;63-65
互换性与测量技术课程多元化成绩评价体系的探讨杨莹;徐立;代靖华;66-68
基于OBE理念的专业核心能力调查结果分析——以高职水利水电工程技术专业（检测技术方向）为例王建伟;杨春景;白宏洁;闫国新;69-71
热工流体类课程的教学模式改革——以工程热力学课程为例鞠洪玲;72-75
基于SPOC的混合教学模式下学生的参与度研究肖露;王静;周祥曼;76-78
项目驱动式教学在环境工程微生物学课程中的应用赵志娟;79-81
基于翻转课堂的交通运输组织学课程教学改革孙玉兰;82-84教学探讨_数理化生
化工原理课程“生活案例—理论教学—工程案例”教学模式研究叶长燊;李玲;邱挺;85-87
民族类院校电子信息工程专业课程优化设置的研究与实践——以广西民族大学电子信息工程专业为例卢振坤;叶海燕;马伏花;88-90
线性代数课程的特点与教学方法探究王翠香;91-93
基于成果导向的误差理论与数据处理课程教学改革探讨张荣华;张海周;杨大志;柳忠彬;94-96
电子信息工程专业课程群建设研究路永华;朱晓荣;97-99
几类特殊形式的极限求法探讨白梅;100-101+123
浅谈高师数学专业学生学习动机的培养黄晓明;102-104教学探讨_文史思政
基于语料库的英语写作教学模式建构及有效性研究陈秀娟;杜桂敏;105-107
心理学视角下高校思想政治教育内化研究常建莲;108-110
新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解张明星;范韶维;李曼;111-113
基于功能翻译理论的英语翻译研究邢慧慧;114-116
广西少数民族预科思想政治教育建设的调查报告蒙良秋;117-119
大众文化背景下加强师范院校女生审美教育的思考王琼;120-123
委婉语在商务英语信函中的认知语用分析卜伟;王晓龙;124-126
应用型高校日语通识选修大班课云教学探究——以郑州商学院为例钟浩;127-129
新时代高校思想政治理论课教学创新路径探析周素昭;130-132
“互联网+”环境下高职课程思政教学范式探讨向敏;133-135
传统茶文化对高校思政教育的作用及实现路径杨兆强;136-138教学探讨_经济与法律
应用经济学专业情境体验式教学模式探索及应用王玉燕;江三良;139-141+171
参与式教学法在法学实践类课程中的应用探析古瑞华;李文发;142-145教学探讨_艺术体育
高校大众健美操教学中大学生表现力的培养方法探究封静;146-148教学探讨_德育心理
2008-2018年大学生心理健康水平的变迁——以广西某高校为例邓军彪;林爽;朱焰;王鹏;149-151人才培养
以“4C”ד4P”为主线的独立学院机械类人才培养模式研究及实践张学昌;李阿瑾;施岳定;高德;张炜;152-155
基于产学研联合的研究生创新人才培养研究与实践李海生;陈英华;沈利民;王光辉;闫小康;156-158
校企同频共振、协同育人，共建行业特色学院——以山东理工大学鲁泰纺织服装学院为例贾曌;邵彬;徐启达;魏文静;管恩京;159-161
基于智慧城市建设专业群人才培养模式研究——以武夷学院为例孙家国;谷艳玲;162-164
智慧城市背景下高校信息人才培养现状及对策刘莉;165-167
借鉴德国职业教育经验探索我国应用型本科教育之路周小寒;168-171
“双一流”建设视域下针对“三率一管”的引导式学生培养模式探究——以中国矿业大学为例赵云龙;172-174
转型背景下测绘工程专业应用型人才培养模式的改革探索张高兴;林金堂;贾秀丽;175-177
现代物流人才需求新趋势下物流专业培养模式探析——以辽宁石油化工大学为例孙文海;178-180
校企合作人才培养模式研究——以海南热带海洋学院旅游学院旅游管理专业为例吴素吟;181-183党建与学生工作
大学生视野下班导师制度的实施效果调查——以重庆理工大学为例闫金龙;黄介彬;党威;184-187
全面从严治党视域下优化高校党支部设置研究付冬娟;188-190
网络时代大学生人际交往的现实形态与困境缓解范育铭;191-193
医学实习生党员教育管理的问题分析与机制探索廖赞勇;王洁;黄曲云;194-196
高校党团联动建设的教育价值与机制建设研究朱存各;张超;197-199师资建设
基于“U-G-S”模式的教师教育协同育人实践探索——以肇庆学院为例朱华琴;200-203
课程思政背景下高校教师育德意识与育德能力培养浅析潘瑞姣;李雪;桑瑞聪;204-206
高校督导制度提升青年教师教学能力研究李晓玲;207-209
地方高师院校教师专业道德形成性评价体系的构建陈歆;210-212学校管理
独立学院毕业论文（设计）分类管理探索与实践陈杰;周红志;康卫;郝云力;张静;213-215
双一流背景下高校教育管理的多元困境与创新路径王一涵;216-218
水利水电工程国家级实验教学示范中心(武汉大学)2+219