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《大学教育》2019年12期
 
更新日期:2024-11-22   来源:大学教育   浏览次数:265   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育研究审美课堂的建构:从思维拓展和审美能力养成入手作为通识课的美学课程设置研究薛红;1-4中医院校硕士研究生生源质量分

 
目录
教育研究
审美课堂的建构:从思维拓展和审美能力养成入手——作为通识课的美学课程设置研究薛红;1-4
中医院校硕士研究生生源质量分析及其影响因素研究——基于山西中医药大学2015-2018年招生数据杨婕;邵晨;郝慧琴;5-8+17
工科类院校一年级新生开展专业先导实验课教学的探索与实践——以中国石油大学(北京)材料专业为例陈立强;蒋小华;郑树启;陈长风;郝世杰;9-13
公安视听技术专业建设与教学思考杨英仓;14-17
应用型本科院校历史学专业人才培养模式的探索与实践——以商洛学院为例王秀绒;赵彦风;18-20
基于通风系统模型制作的学生实践创新能力培养探讨王子云;庄世勇;王寰宇;21-23
学生创造能力培养与教师素质的需求研究朱星平;24-26
基于“自主-合作-探究”新模式下高校教学实践研究——以《教育学》德育章节为例杨继富;黄小娜;27-30+34
基于利益因素的高校教学方法革新问题分析黄小燕;卢集富;31-34
以学生为中心的教学理念在教学中的应用李宗帅;王修岩;35-37+51
毕业设计(论文)质量问题影响因素探析——以应用型本科为例王鑫;38-40
环境分析化学教学中研究生自主学习能力培养的探索与实践柳玉英;王平;刘青;蔺红桃;41-44教学探讨_数理化生
基于创新思维培养的编译原理实验教学改革余芳;王晓明;赵森;45-47
工程教育专业认证背景下化工专业课程教学改革研究范峥;牛梦龙;黄风林;黎小辉;宋绍富;48-51
基于工程教育认证的大学课程考核模式探索——以长安大学“地球物理反演概论”课程为例马见青;邵广周;52-54
将哲学原理融入生物信息学教学的探索实践王芬;裴会敏;55-57
新型“半开卷”考试模式在生物药剂学与药物动力学课程中的实践与探索金鸣;贺思洁;斯陆勤;李高;黄建耿;58-61
计算机网络课程中基于网络事件的三步启发式教学法袁艺;聂秀山;62-64
手机教学提高医学细胞生物学网络资源利用率舒伟;杨清琳;陈明;65-67
程序设计教学设计与学业考核模式改革李斌;68-70教学探讨_工农医林
基于工程教育专业认证的工程热力学课程教学探索尤彦彦;毛明明;杨彬彬;齐晓霓;王有镗;71-73
“新工科”背景下公共基础课教学理念的构建王刚;74-76
新工科背景下大学生的创新能力培养模式研究张学民;李银然;王英梅;李德顺;77-79
电气控制与PLC应用技术课程改革的研究毛昀;段友莲;张宁宁;80-82教学探讨_文史思政
大学生的生命教育高文臣;83-85
广西忻城土司文化研发新论莫军苗;86-88+92
新媒体环境下大学生地方普通话使用情况和态度调查研究——以广西桂林高校为例张建强;卢德仁;89-92
新时代高校美育工作深化的维度与思考何骏;93-95+172
“课程思政”的思考与探索——以有机化学为例尹雪娜;杨珊珊;徐丹;96-98
基于“产出导向法”的大学英语分级教学蒋惠珍;99-101
体裁教学法在大学英语四级听力教学中的应用宋慧平;李栋杰;宫雪芹;102-104
加强高校青年教师思想政治教育的探索与思考徐婷婷;徐乐;105-107
基于移动终端的高职英语混合式教学有效性研究吕宗慧;108-110
思想政治理论课务虚与务实的三重维度于中鑫;111-113
关于电视摄像实训课创新模式的探讨汪润时;苏莹;114-116
《春秋左传》引诗浅探黎池莲;117-119
越南芒族史诗《生土生水》的构思特色阮朋安;120-121
孝道兴教许明辉;122-123教学探讨_德育心理
高校学科竞赛中的从众行为及其引导对策分析王桂平;娄路;124-126
高校心理育人质量提升体系中预防干预机制的构建探究李杨;127-129人才培养
分层分类视域下机械类应用型人才培养模式探索倪成员;张元祥;周兆忠;130-134
林学专业产学研合作教育人才培养模式存在的问题及其对策曹小玉;135-137
公共管理人才培养机制创新困境与路径选择——基于社会治理视角李晓昀;冯贵霞;138-140
基于一流学科建设的本科培养模式实践与探索——以内蒙古农业大学英才基地班为例李龙;杨毅;张永亮;娜乐;侯伟玮;141-143
地方院校师范生教育实践能力培养研究张振霞;孙延杰;杨东娟;郑玉忠;144-146
“新零售”概念下高校营销人才培养的优化策略吴萍;147-149
应用型本科院校学风建设及其与学科竞赛耦合机制研究谭超;曹倩;150-152
我国旅游管理硕士专业学位研究生课程设置方案研究——基于十所高校MTA培养方案的分析谢镕键;153-156研究生培养
全日制专业学位硕士研究生“校企联合”实习实践基地建设的探索尤嘉阳;157-159
硕士层次研究生的培养与评价研究——以广州大学数学与信息科学学院为例冯兴进;梁燕;160-162
地方高师学科教学(英语)教育硕士人才培养改革的探索与思考吴迪;163-165师资建设
我国高校心理健康教育教师队伍现状研究——基于CNKI(1985-2018)的文献分析张日冉;166-168
以习近平思想为引领,构建高校师德师风建设长效机制朱旭;169-172
教师眼神在新时代教改中的应用探析刘爱春;173-176党建与学生工作
职业生涯规划教育下大学生转专业思想探究唐莉蓉;肖建磊;177-180
新时期加强团支部建设的思考与策略丁建范;许宏志;181-183
新时代下高校基层党支部组织建设改革创新探析黄燕;184-186学校管理
高校科研环境中的仪器设备因素及其优化措施黄煜镔;187-189
基于课程分析的大学教育教管结合新思路屈争辉;姜波;汪吉林;李明;鞠玮;190-192
以大数据传输角度探析我国图书馆服务系统的应用发展研究黄葵;193-195就业之窗
高职卫生类学生就业压力现状调查分析周亚红;赵春阳;196-198
暨南大学信息科学技术学院2
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