目录
教育研究
教学能力培养的实践教学模式双重建构——基于小学教育专业认证的现实背景钟铧;安石英;1-4
模具类课程虚拟仿真实验教学系统设计与实现——以塑料成型工艺及模具课程为例曹芳;肖光春;5-8+18
新时代农业院校生态学专业课程体系构建研究李博;何永美;蒋明;祖艳群;李明锐;9-11
基于职业能力的医学院校公共管理类专业群建设探索——以天津中医药大学为例马蔚姝;辛怡;聂存虎;12-14
世界著名大学会计与金融本科专业课程体系融合路径调查张长江;张玥;15-18
“新工科”背景下基于产学协同育人的人才培养模式研究——以软件工程专业为例吴磊;李巧勤;汪小平;惠孛;19-22
基于工程教育认证的电子信息工程专业人才培养体系研究蒋敏兰;张长江;沈建国;赵翠芳;潘日敏;23-26
动能转换：“一带一路”背景下会展创新创业人才培养——以浙江传媒学院会展专业为例关萍萍;27-29+54
电工电子技术实验课程MOOC教学探索与实践张帆;孙晓辉;30-33
地方高校教研教改项目培育的历程变迁与管理策略探索——以南华大学为例罗筑华;34-36
基于CAS理论的公共管理类本科专业教学模式改革研究雷璟程;37-39
基于“翻转课堂+创客教育”双轮驱动的我国工商管理专业教学改革模式研究文杏梓;张冬云;40-42
师范院校工程教育专业认证的思考易诚;谭雄文;43-45教学探讨_工农医林
地质工程专业教学方向认知及其发展基本面祖辅平;杜菊民;46-49
园艺植物育种学课程讨论式教学中的问题与建议龙雯虹;吴兴恩;孟金贵;杨学虎;朱海山;50-54
基于AHP法的计算机辅助设计类课程教学成效研究——以延边大学园林专业为例周燕;樊磊;55-58
基于“互联网+”的工科课程混合式教学模式探索与实践孟二从;余亚琳;伞磊;黎强;59-61
电子商务专业本科博弈论课程教学研究探讨王选飞;梁珊;62-64
新工科背景下能源与动力工程专业基础课程改革方法研究刘雪玲;汪健生;65-67
工程教育认证下的给排水科学与工程专业课程教学改革——以工程项目管理课程为例蒋善庆;王利平;张秋亚;杜尔登;彭明国;68-70
信号与系统课程中卷积运算的教学方法探讨文静;71-73
中医骨伤科学开展双语教学的实践初探曾平;钱晓芬;74-76
新时代医科学生心理健康教育存在的问题与策略探析鲁晓川;王栋;77-80
医用传感技术“三三三”教学模式改革实践与反思李文;林伟龙;覃茂昌;李颀;81-83
不同季节进入呼吸科见习不影响常见病种见习效果林耿鹏;李辉;陈凤佳;唐可京;郭禹标;84-86+96
新工科教学中如何更好应对编程语言种类繁多的问题席耀一;唐永旺;陈刚;87-89教学探讨_数理化生
新疆高校计算机软件设计特色案例库建设与应用陈燕红;赵涛;郭斌;90-92
提升工科学生创新能力的竞赛培养模式调查分析金迎迎;岳洪伟;罗兵;杨寒彪;93-96
微课堂在生物工程专业实验教学中的探索与实践黄冠华;何环;邵菊芳;97-100
小组互助学习在数据结构教学中的应用郭锐;101-103
“翻转课堂+”混合教学模式在软件工程课程教学中的应用张新;张琛;许强;104-106
案例教学法在计算机文化基础教学中的应用研究高红梅;高定国;任玲玲;次曲;107-109+119
费曼学习技巧在自然科学基础物理部分中的教学实践张雷;蔡彬卓;邓欢;李行;110-112教学探讨_文史思政
工科专业课思政教育“一线二红四维”创新教学模式探索孙云山;张立毅;耿艳香;费腾;113-115
关键能力视角下高职幼师生手工制作课程建设探索陆春行;116-119
贫困地区高校思想政治教育“网络阵地”平台建设研究崔华勇;120-122
广西民族地区家庭文明建设中的文化冲突及对策研究胡莉萍;123-125教学探讨_经济与法律
科研导师制在经济学类创新班学生培养中的作用探讨雷玉桃;126-128
高校课程在线教学学情分析——以国际贸易实务课程为例吕玉花;宋孟起;129-131
情景模拟教学法在税收专业案例教学中的应用——以税务管理课程为例范辰辰;132-134人才培养
面向新工科人才培养的数字信号处理教学研究郭东亮;135-137
“国家大学生创新性实验计划”对地学人才培养的影响蔡益栋;闫德宇;邱勇凯;138-140
基于应用创新型人才培养的钢结构课程改革与实践袁继峰;冷捷;陆永涛;141-143
应用型本科人才水文测验实习实践教学探索——以新疆农业大学为例彭亮;何英;卫仁娟;石铁玉;葛倚汀;144-146
“中国农谷”背景下农科创新创业人才培养模式的创建与实践易庆平;朱德艳;施俏春;李璐;胡永峰;147-149
高校学生核心素养培育的研究权跃;于程程;金明姬;徐明哲;詹荷红;150-152
基于应用型人才培养的管理学案例教学体系建设陈晓黎;陈东旭;153-155
大学生生涯规划与就业指导课程教学有效性研究龚向哲;156-159
本科生毕业论文质量提升的路径研究甘奇慧;任玙;160-163
“居家式”高校线上教学发挥学生主体性的探索肖璇;164-166创新与实践
以成果为导向构建专业与创新创业教育融合体系探索刘秀平;胡新煜;徐健;167-170
“互联网+”时代下GIS专业创新创业模式研究孙超;171-173
基于创新能力培养的通信原理课程立体化教学研究与探索朱向庆;何昌毅;174-176
基于逸仙新华班的教学管理体制创新研究唐美莲;177-179师资建设
全球视野下的高校教师队伍建设刘丽军;180-182
行业学院师资与技术服务平台建设研究与实践陈庆樟;孟杰;杨保成;许广举;183-185学校管理
对多部门协作的高校学生管理工作模式的探析——以中国科学技术大学为例倪晓玉;徐晓飞;186-188
高等学校监督体系建设存在的问题及解决路径谭敏;莫坷;邵华;189-191
基于目标管理理论的二级学院教务管理优化策略侯锦琴;192-194
财经金融类专业本科毕业论文质量评估指标体系构建——基于上海财经大学金融学院的经验数据王明涛;李茜;龚仰树;195-198
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