目录
党的建设
新时代高校党建带团建工作路径研究赵丹;刘博;5-8
推进新时代高校党委巡察工作高质量发展思考黄存金;9-11+48
发展大学生党员政治把关工作探究邹丽春;李进忠;12-15
供给侧视域下大学生党员理想信念教育研究谢欢欣;程杞元;16-19
高校发展学生党员评价体系实践研究——以北京农学院为例李国政;张明婧;20-23理论经纬
新时代加强公民道德建设的逻辑理路王凯丽;陈树文;24-29
以五四精神培育时代新人——重温习近平总书记纪念五四运动100周年讲话精神庄文昊;30-34
论抗疫精神的思想政治教育价值常明;35-37
“后真相”语境下高校网络舆论引导路径探析夏永林;聂心怡;38-44课程思政
“信号与系统”课“课程思政”建设实践探索胡健;黄琳琳;彭亚辉;45-48
“课程思政”背景下高职院校思想政治理论课与专业课实践教学融合研究莫俊峰;49-52实践探索
做好“拔节孕穗期”大学生思想政治工作才立琴;朱凌云;范乐源;53-56+96
高校新媒体思想政治教育效能提升策略探析江宇辉;57-61
新时代高校廉政文化体系构建研究——以北京工业大学机电学院为例高学金;李子萱;沈慧;62-65
多视角下高校班主任队伍管理的探索与实践——以首都师范大学初等教育学院为例鲁华夏;刘雨龙;陈源;66-69
高校教师思想政治工作问题实证研究——以北京某高校为例李爱民;70-73
高校后勤提升服务育人工作实效研究——以首都体育学院为例赵楠;刘剑欣;穆雪梅;74-76
挖掘好利用好“燕京八绝”思想政治教育资源赵洁;于润泽;77-80
以“四个正确认识”引领思想政治教育主导性提升的路径——以北京语言大学“中国道路大讲堂”课程为例贾烈英;81-85
讲好新时代研究生爱国主义教育“必修课”——基于北京化工大学的实践王陶冶;马骏;刘景超;86-88+92
艺术院校思想政治工作着力点探研——以北京舞蹈学院为例朱金奕;赫丽萍;89-92
高校二级学院“精准化”就业服务工作探索——以北京林业大学生态与自然保护学院为例马静;赵玉泽;任忠诚;93-96教学研究
深刻理解和把握思想政治理论课立德树人关键课程的战略定位刘乃刚;97-100
高校思想政治理论课培育时代新人的实现路径徐洁;王春凤;101-105
重大事件融入高校思想政治理论课探索彭付芝;谭桂贤;106-110
高校思想政治理论课加强理想信念教育路径探析——以“中国近现代史纲要”课为例李晶;111-115心理教育
积极心理学视角下美术类高校心理健康教育课程教学探索张璇;116-118
大学生焦虑情绪精准干预探究——基于心理画像技术的实施袁萌;徐桂;119-122辅导员工作研究
高校辅导员职业精神审美及当代发展孙玉玲;张青;123-127
新媒体环境下辅导员的媒介素养及其提升路径李文姝;128-130+134
高校青年辅导员培养对策研究——基于学生评价的视角徐作锋;131-134
助人三阶段模式在辅导员谈心谈话中的应用张达;135-139学校特色——北京联合大学马克思主义学院
彰显北京味道 增强思想政治理论课亲和力针对性——北京教育资源融入高校思想政治理论课教学的理论思考与实践探索宋志强;140-144
北京故事融入思想政治理论课教学实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例何妍;145-148
北京教育资源融入“马克思主义基本原理概论”课教学实践秦锦文;任斌;149-152
北京红色文化融入“中国近现代史纲要”课教学探析李瑜;刘福军;153-156
用活北京教育资源增强思想政治理论课程魅力——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例王桂芝;157-160
强师德师风 做为人为学表率161