目录
新工科研究与实践
地方性特色型高校新工科建设实施案例的分析探讨——以天津科技大学首批新工科项目案例为例焦志勇;华欣;王怡;5-11
“以生为本”理念下“新工科”大学数学课程教学改革刘颖;郑亚妮;12-15+20
新工科背景下制药工程专业学生创新能力培养戴玉杰;罗学刚;贾士儒;周立群;16-20党建与思政
论高校党委教师工作部建设的推进策略王娜;朱瑞刚;21-25
人本主义教育观视域下的高校思政课教学改革探究牛芳;26-29+41
大思政视域下外语课程育人模式探究王颖;30-35教育管理
高等院校行政管理专业本科生能力培养探析宋林霖;李家鹏;36-41
高校就业困难毕业生精准帮扶长效机制探索莫继承;42-47
高校实验室安全风险评价与风险预警探究曹永建;孟少英;田志宏;48-53
数学公共基础课重修影响因子调查与对应策略——以福州大学为例王平;吕书龙;薛美玉;刘文丽;林美丽;54-59+65
京津冀协同发展背景下成人继续教育可持续发展路径研究李鹏;60-65学科专业建设
“双一流”背景下行业特色地方高校一流专业建设路径研究仇一微;舒凯征;66-70+96
学分制下基础化学实验课因材施教的研究与实践程绍玲;韩聪;郭艳玲;71-74+80人才培养
基于青年心理发展任务的高校心理实践活动育人模式探索苏世将;75-80
移动应用开发专业人才培养模式的实践研究——以天津电子信息职业技术学院为例张丹阳;81-86理论视野
媒体融合发展视域下优秀网络文化作品创新培育途径研究王静;关鑫;87-90
《无声告白》中的童年创伤与复原籍晓红;王婷婷;91-96
教学名师 当代“蔡伦”——陕西科技大学“国家特支计划”教学名师张美云教授101+2