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风采
河南机电职业学院2专题
高职院校内部治理中“主体优先”的基本理念与实现路径陈新文;陈礼龙;5-12
“双高”建设背景下高职院校治理能力提升研究周建松;13-18
论生态学视域下的高职院校专业治理现代化孙云志;19-25研究与探索
类型视野下对职业教育特性与发展的再审思张健;26-32
抗疫背景下职业院校顶岗实习助推企业复工复产现状调查——基于319名中职教师视角的分析刘晓;邵文琪;33-39教育管理
内涵式发展视域下高职院校“诊改”运行机制探究王秋夜;40-44
构建高等职业教育质量保障体系的举措研究钱丽云;刘任熊;45-49
“双高”背景下地方应用型高校专本衔接人才培养探索肖福流;宋贝;50-55
产教融合型企业建设的政策演进与路径优化顾志祥;56-61德育研究
将社会主义核心价值观融入高职大学生思想政治教育的思考崔顾芳;陈燕;62-67
新时代立德树人工程视角下的高职院校育人体系构建张鹏飞;68-71
基于核心期刊和CSSCI数据的知识图谱分析高职思想政治教育研究的主题与发展态势李铭;72-79农村教育
乡村振兴战略下农村职业教育产教融合发展的国际比较与路径张旭刚;80-87
关于职教集团参与新型职业农民教育培训的思考屠明将;段伟丽;罗统碧;88-93学科教育
苏州地区MEMS产业高技能人才培养模式探析李淑萍;94-98
养老新业态下高职院校养老人才培养研究左春雨;99-103交流平台
校企协同培养高职教师“双师”素质的意义、困境与策略李兆敏;孙思豪;104-107
基于《职业院校教材管理办法》的职业教育教材改革探析宋以华;钱堃;陈勇平;108-112
应用型本科院校人才弹性力培养的思考——评《应用型本科人才弹性力培养》毛盼娣;113
高校体育教师职业认同与职业延迟满足关系探讨——评《高校体育教师职业延迟满足研究》王鑫鹏;114
基于卓越技术技能人才培养的职业教育教学设计——评《职业教育教学设计》余敏;115
论大学英语有效课堂环境构建——评《大学英语有效课堂环境研究》吕千平;116
职业教育产教融合基本制度体系的创新设计——评《职业教育产教融合制度创新》陈林;117