目录
风采
顺德职业技术学院设计学院2-6研究与探索
类型目标：本科层次职业教育的必要指向沙鑫美;5-11
共享发展视域下高职产教融合生态系统优化研究周丙洋;12-19
国家资历框架下职业教育学分银行建设的意义、难点与对策彭小慧;20-27
改革开放以来我国职业培训政策的演化历程与嬗变逻辑王书柏;胡祎;28-35教育管理
“双高计划”高职院校校长领导力的理论内涵及提升路径刘美玲;王忠昌;36-40
智慧教育视野下高职院校开放办学的路径选择杨岭;41-45
职教集团实体化内涵发展与建设策略马骏;陈文珊;郑静姝;46-50
协同育人视域下应用型高校产教融合创新研究张君;51-55
基于生态观的常州高教园区“集群品牌”建设乔京禄;56-60
对职业教育1+X证书制度试点工作推进的思考刘吕亮;王德云;刘芳;61-65职业指导
高校创新创业教育供给侧改革的现实逻辑、精准供给与实践路径韩庚君;何继新;66-73
专创融合改革的理论逻辑、现实困境及突围路径卢卓;吴春尚;74-78师资建设
高职院校创新创业师资培养现状及精益发展模式构建张海燕;李向红;康冰心;79-83
以赛促教目标导向下高职师资能力提升研究尹莹;84-88
“外推”与“内生”：高职教师教学能力提升策略研究姜运隆;89-92德育研究
新时代高职院校思想政治教育研究李福鹏;王长伟;93-97
新媒体视域下的高职院校网络舆情治理魏艳;花树洋;98-102交流平台
论新时代高职院校劳动教育体系构建孟庆东;103-107
人力资本、心理资本和社会资本对返乡创业大学生社会适应的影响研究肖慧欣;108-112
声明3
大学生心理健康教育体验式教学模式的理论与实践——评《大学生心理素质训练》张莉;陆海霞;113
基于SPOC的翻转课堂教学模式研究——评《高职院校翻转课堂教学模式创新与实践》潘山;114
大学语文课程中的文化素质培养——评《大学语文（第十版）》胡建斌;115