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《教育与职业》2020年22期
 
更新日期:2023-01-10   来源:教育与职业   浏览次数:118   在线投稿
 
 

核心提示:目录风采讲好美丽中国故事传播美丽中国形象景区开发与管理专业国家教学资源库课程的地位与作用(一)2专题高职院校现代治理体系的

 
目录
风采
讲好美丽中国故事 传播美丽中国形象——景区开发与管理专业国家教学资源库课程的地位与作用(一)2专题
高职院校现代治理体系的现实境遇与推动策略高江;5-11
高水平专业群治理现代化的本质、逻辑与路径万卫;冯倩怡;12-18
我国高职院校的“善治”:一种理想治理图景的构想孙翠香;19-26研究与探索
新时期高职院校百万扩招的政策逻辑、难点梳理与路径任怡平;27-33
企业新型学徒制的内涵特征、发展瓶颈及推进策略龚添妙;杨虹;34-39教育管理
产业学院运行机制改革研究殷勤;肖伟平;40-45
我国高职院校错位发展的必然、实然与应然陈柏林;46-51
职业高等教育学位授予制度的性质、定位及其构建解瑞卿;朱桂前;52-55
“一带一路”倡议下高职院校国际化探究吴宝明;56-60民办教育
独立学院转设为混合所有制高校的必要性、可行性和关键举措刘洪;王一涛;潘奇;61-67
资源依赖理论下独立学院转设后的困境分析与战略抉择阙海宝;苏婷;68-74
上海民办高职院校发展的特点、经验与启示张德文;75-80德育研究
高职院校网络意见领袖能力提升探究薛丽梅;81-84
社会主义核心价值观融入高职思想政治教育研究张忠;陈燕;85-88课程与教学
课程思政的内涵探析与机制构建谭泽媛;89-94
高职院校专业群课程逆向设计及其实践龚芸;95-100交流平台
“双高”建设背景下高职院校电子商务高水平专业建设焦世奇;夏正晶;王如荣;101-104
数字化转型背景下地方应用型本科高校大学生心理健康教育的实践与思考李海云;105-108
工匠精神视角下高职“双师型”教师队伍建设杜晓光;109-112
文化传承的现代融合李立红;谷莉;3
国粹艺术的现代嬗变谷燕;谷莉;3
本刊启事3
阳光策勒——品牌设计与视觉包装靳鹤琳;4
UI设计作品马骁;5
田杨摄影:荷韵系列田杨;6
合作治理下地方职业教育校企合作机制构建——评《走向合作治理:地方职业教育校企合作机制构建研究》周丹丹;113
促进高职院校创业教育课程发展——评《国际视野下的高校创业教育课程研究》张波;李灿;石莹;114
高校外语课堂中的自我指导式学习——评《翻转的课堂,智慧的教师:高校外语课堂中的自我指导式学习》林刚;彭蕾;115
深刻阐述职业教育现代化内涵 科学设计职业教育现代化标准——评《职业教育现代化导论——职业教育现代化的内涵、标准、实现路径和监测指标研究》姜大源;116-117
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