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专题
新时代我国职业教育产教融合的政策表征和价值路向江颖;夏海鹰;5-13
PPP模式下职业教育产教融合的关键维度、价值意蕴及实施路径徐佩玉;13-20
国外职业教育产教融合政策的基本特点与启示王羽菲;祁占勇;21-28研究与探索
“一带一路”视域下中国—东盟职业教育合作的现实透视与策略构建张成涛;张秋凤;29-36
1+X证书制度深入实施的功利可能：透视、反思与超越谢盈盈;刘志军;37-43教育管理
高职院校内部质量保障体系建设研究史楠凯;44-50
“双高计划”背景下校企命运共同体的构建李忠;陶绍兴;胡计虎;51-55
现代学徒制师徒关系重塑研究李博;马海燕;56-59
大数据背景下高职院校学生工作的创新路径王琼;蒋君毅;刘小杰;60-63
OBE教育理念下应用型高校专本衔接人才培养优化路径研究肖福流;宋贝;64-67职业指导
指数技术背景下高校创客教育探索张泽云;王中教;68-73
对高职职业生涯规划教育的思考周纯江;朱蕾;毋琦;74-77德育研究
高职校园文化与思想政治教育协同的依据、困境与路径王石;78-82
移动互联背景下高职学生思想政治教育的现状及优化路径丁正亚;83-87
高职院校大学生工匠精神式微的表现、成因及其应对阳作林;88-92课程与教学
“双高计划”背景下构建共享型实践教学基地探究韩华柳;赵蕾蕾;93-99
高职院校现代康养人才培养现状与对策高惠霞;王晶晶;100-103
教育现象学视域下职业院校学前教育专业课程体系重构张庆华;李姗泽;104-107
基于“三全育人”导向的高职课程生成式教学改革与实践范平;108-112
柳州铁道职业技术学院2-6
大学生创新创业教育研究——评《双创时代大学生创新创业教育的融合发展研究》宋立巍;冯清华;113
信息时代大学生体育与健康核心素养培养研究——评《新编大学体育与健康》邱锴;114
以更加“远见的思维”指导大学生职业生涯发展规划——评《大学生职业发展与就业指导》刘志军;115