目录
专题研究:职教法修订
论《职业教育法》修订的根本动因、实践基础及关键问题李祥;朱怡君;4-10
职业教育校企合作立法的法律困境及其路径突破蹇世琼;韩秋茹;11-16
职业教育校企合作的实践困境与法律保障刘杨;林春英;17-22专题研究:学生有效学习
基于翻转课堂的混合式学习满意度影响因素研究成亚玲;张敏;谭爱平;23-34
基于ISM的高职学生有效学习影响因素分析白玲;35-40+55
自信心标记概念图评价模式对高职学生学习效能的影响张园;高燕;41-48教育管理
职业教育的职业性与教育性:偏差与融合孙立会;刘思远;49-55
高职院校科学发展若干问题探讨杨军;56-63
高职优质院校建设背景下组织学习的现状与改进策略李东琦;赵志群;64-70师生发展
整合性心理拓展课程对高职学生情绪管理的影响黄琼;71-77
高职院校人才素质培养的问题与对策张建亮;孙建;78-83继续教育
区块链技术下我国学分银行建设的思考张景韶;李玉波;周祥;84-89
人力资本视域下农村大龄留守女性职业培训问题研究代锋;90-94国际视野
美国标准职业分类的新发展及其启示陈慧梅;谢莉花;95-101
2019年创新教学报告(上)丽贝卡·弗格森;蒂姆·库夫兰;凯蒂尔·埃格兰德斯代尔;马克·盖德;克里斯多西·西罗多;加隆·希莱尔;德里克·琼斯;伊斯特林·乔尔斯;艾格尼丝·库库斯卡·休姆;帕特里克·麦克安德鲁;卡米拉·米西尤克;因贡·琼尼斯;巴特·雷恩泰;艾琳·斯坎伦;麦克·沙普尔斯;芭芭拉·沃森;马丁·韦勒;丹尼斯·怀特洛克;贺伊丽;102-112
人大复印报刊资料全文转载《当代职业教育》2018年第5期文章1篇22